✩ PDF共讀 x 大數據時代來襲 ✩

【快來 COOL，大家陪你一起念 Paper】

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同學A：嘿，我發現這學期我們的課多了個COOL東西，老師上傳的PDF檔案我們可以螢光筆劃記評論欸！

同學B：當然知道囉～ 而且看不懂的地方我只要highlight起來提問，馬上就有好心人解救我，真開心！( ੭˙ᗜ˙)੭

同學C：呵呵...我都有看大家的評論，你們真是腦洞大開，給我好多靈感欸

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沒錯！相信COOL的好朋友應該有發現我們又上線新功能啦(灑花)～

此次改版我們新增了一個很棒的功能 --- PDF 共讀文件「統計數據」

▶ 同學們可以怎麼用：鼓勵大家可以在課程中多互動、提問、評論、回答、發表意見
你的每個好奇和回答，可能都會成為拯救大家的天使 ♥
（下一個流量密碼就是你！(ง •̀_•́)ง）

▶ 老師和助教可以知道：觀察學生學習歷程(是課前或課後使用)、特別不懂的內容在哪裡？學習是否遇到困難？
線上即時互動回答、補充課程資訊，藉此提升教學體驗，進一步設計更多應用場景

 「PDF共讀」除了讓大家一起讀Paper、劃筆記，幫助同學們課前預習、課後複習之外，也能讓師生在線上互動討論。上線以來頗受好評，使用此功能的課程數已大幅提升265%，感謝大家的支持與回饋，歡迎大家多多愛用，我們也會持續精進！

「PDF共讀」一定會讓你學習更有效率、更有趣、學得更多更好～

 詳細操作步驟可見 教師版、學生版 使用手冊說明。

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