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 文／符碧真 (本中心規劃研究組組長)
提起牛頓，大家最耳熟能詳的故事，莫過於有一天牛頓在花園中散步，看到一顆蘋果從樹上落下來，於是他開始思考為什麼蘋果會掉落到地面上，而非往天上飛，經過一連串探索與思考，終於形成科學界重要的萬有引力學說。牛頓從觀察一個簡單的現象出發，提出假說，開啟知識探索的旅程，到建立學說這樣的過程正符合探究式教學法的精神。more
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 撰稿/鄧宇辰（本校財金系四年級）
臺灣大學教學發展中心於 2010 年 12 月 30 日邀請服務於麻州大學安姆斯特分校 (UMass Amherst) 的史美瑤博士，以「搭起教學與學習的橋樑」為題，帶領大家探討教師成長的源起及其意義。史博士透過分享自己在 UMass Amherst 教學發展中心工作的經驗，為台灣大專院校教學發展中心的定位與角色，提出實用而精準的建議。more
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 導讀與推荐／張俊哲
首先，我必須誠實地說，當我第一次在 1997 年聽到本書作者史恩凱洛 (Sean Carroll) 的大名時，心中是有些疑惑，甚至是不服氣的。因為，我的前指導教授麥克艾肯 (Michael Akam) 以及喜愛演化發育學 (Evolutionary Developmental Biology; 常被簡稱為 “Evo-Devo”) 的同事，對他在蝴蝶翅膀斑點的研究，簡直是推崇備至而且到了著迷的地步。當時才剛剛進入博士班的我心中想著：研究蝴蝶翅膀上的斑點有什麼了不起的嗎？要不是史恩凱洛和我所喜愛的前 more
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 99 臺大新生入門書院
講者：苑舉正教授 (臺大哲學系) ，整理：黃坤賢 (臺大物理所畢)
今天是我第二年來新生書院演講，去年的演講在校內引起了一些迴響，也讓我有這個機會再和大家談一談，大學生該用怎樣的心態去面對大學生活。我作為一個哲學家，研究哲學，其實是研究與人相關的思想，今天就用研究哲學的經驗來教各位應當如何創造 more
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 文／江冠儀 (本中心多媒體設計師)
各位老師及助教是否有碰到以下的困擾? 1. 分類、整理照片需要花很多的時間? 2. 想要將拍好的照片轉成影片做教學之用，卻不知道如何著手? 如果您有以上的問題，那一定要認識一個好用免費照片管理工具 ”Picasa” more
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- 文／張俊哲副教授 (臺大昆蟲學系)
每年的三月可說是臺大最美的時節，今年亦不例外。椰林大道兩側的杜鵑花盛開，好像花博的展場！在幾個風和日麗的早上，我還特別搖下車窗，將駕駛座旁的音響打開，百分之一百地「自我感覺良好」，更帶有一絲絲的招搖 more
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