老師們不知道是否曾經遇過,有大量的教學圖片要插入教學簡報內,例如骨骼、肌肉、器材、病毒等需要圖片加強說明的內容,過去您可能必須一張圖片、一張圖片的插入至投影片內,再加入圖片內容說明,同時還得調整圖片大小、位置、文字位置等,以求版面一致性,費時且費力。本期數位修煉專欄,將教您使用 PowerPoint2007 的相簿功能來解決這個煩人的問題! more
隨著網路、搜尋引擎與文字編輯軟體的進步,抄襲對現在的學生而言,通常只要移動滑鼠並點擊就可以完成。抄襲的對象可能是網路資源,也可能是學長姐或修過課程同學的作業;抄襲的方式可能是拼湊多篇文章,或是直接將原文全數翻譯。最常發生的狀況大概是,在文章中引用句子或稍加改寫文句,但卻沒有註明出處。抄襲 (plagiarism,或譯剽竊) 可簡單定為:凡未經同意,或未註明出處,引用他人文本、語言、想法或其它原創素材 more