時間：111年5月16日（一）14:20-15:50
講者：臺大寫作教學中心教師群
講題：找資源、神救援——寫作教學中心學習錦囊全公開
整理：張倍恩（臺大寫作教學中心教學助理）
寫作教學中心自開辦以來，課程名額總是供不應求，演講場次更是場場爆滿，為了滿足廣大教職員工生的學習需求，中心不斷推出各項服務，以期帶給無法修課之學生更多的資源服務。以下將專文介紹寫作教學中心提供的各項學習資源：
一、課程與研究
寫作教學中心課程包含大學部的基本能力課程與研究所的共同課程，更有為系所客製化之支援課程。課程囊括3學分課程、2學分課程和密集式課程等；服務系所眾多，包含13系所、國際學院、臨醫所、臨牙所與理學院等。寫作教學中心的教學理念乃採學生本位導向教學，依據學生的能力需求開設課程，在專業英語教學方面的課程包含三面向：
1. 學術英語教學：「英文寫作基礎」、「學術英文寫作與發表」、「讀中生智：英文批判閱讀」、「英語演說與溝通技巧」、「深造預備英文寫作」等。
2. 專業英語導向英語教學：「Scientific writing & communication」、「學術英文口頭報告」、「學術邏輯表達力」、「工程學術英文寫作與口頭報告」、專業人才溝通術」、「框架外的思考」、「跨域溝通與表達」等。
3. 職場英語教學：「實用英文寫作」、「小故事，大世界」、「職場英文寫作與口語表達」等。
中文寫作課程則包含中文「學術論文寫作」、「提筆表達你的觀點：批判寫作」、「創意與寫作表達」、「科學說人話：科普寫作」等。
寫作教學中心即將在下學期推出11門英文新課程，涵蓋中、英文授課，依據學生英文程度分級，系統性提升學生的基本能力，並且提供進階能力課程，訓練科學性思考。具體規劃包含：
1. 閱讀系列課程：讀中生智（一）：初階英文閱讀；讀中生智（二）：批判英文閱讀；讀中生智（三）：時事思辯。
2. 寫作系列課程：英文寫作入門、英文段落寫作、英文專題寫作。
二、學習資源
寫作教學中心提供豐富的自學資源，即使未能選上課程也可增進中、英文實力，中心資源供所有臺大教職員工生與社會大眾使用。
1. 電子報：自2014年三月開始，每月出刊。與讀者分享寫作的不同面向以及文字的藝術，刊載內容豐富，包含：編輯報告、省思醒語、範文賞析、教師專訪與讀者園地幾大欄位。其中，範文賞析主題多元，專訪國內外各大教師與講者，提供深入淺出之寫作視野，同時收錄精彩演講摘要，使未能成功報名聽講的教職員工生也能享受知識饗宴。教師專訪則提供修課學生一窺老師的不同面向，兼具深度與趣味，促進學生與教師間活動交流。另外，亦收錄中心傑出教學助理與三分鐘英語簡報比賽優勝者之專訪，以及修課學生之反饋，包含申請教育部公費留學獎學金、百大獎學金與傅爾布萊特計畫之心得分享等。
2. 寫作資源：中心網站提供寫作資源，包含學術常用之單字及文法，提供非修課學生漸進式培養英文實力，以單元測驗方式檢測自我掌握學術單字的程度，理解文法並落實於行文之間。
3. 出版品：中心出版品囊括中文及英文，中文出版品可搭配中文學術寫作修課學習，包含《從字句到結構：學術論文寫作指引》與《從段落到篇章：學術寫作析論技巧》。英文出版品則可搭配英文寫作基礎使用，包含《活用學術字彙：跨出論文寫作的第一步》、《文法會說話》與《活用文法結構：捷進學術英文寫作關鍵》。近期也將出版《寫作十大要訣》與《助教培訓手冊》。若學生無法順利選上課程，亦可購買出版品自行學習，按部就班地掌握中英文寫作技巧。
三、教與學影音資源
中心網站提供五大影音資源，使學生不受時空限制，培養英文能力。
1. 學術寫作停看聽：詳盡解說學術倫理與剽竊相關議題，系統性設計五門課程，使學生理解如何正確引用與標記出處，避免觸犯學術倫理之規範，影片同時提供中、英文版本。
2. 《文法會說話》線上教學：專為以中文為母語學生設計，不同於過去教學針對文法正確性為導向，而是強調文法如何恰如其分運用在學術寫作中。透過期刊文章示範文法在不同情境中之運用方式，同時經由圖表整理文法的使用技巧。
3. 開放式課程：OCW已上架「英文寫作基礎」線上課程，影片精選六大章節，提供台大學生自學並加強學術寫作基本功力。此外，《讀中生智：英文批判閱讀》線上教學影片將於暑期完成上架OCW，同時提供中英文影片版本，漸進式培養學生閱讀及批判思考的能力。
4. 全英語教學助理培訓(EMI TA Online Video Training)：搭配《卓越TA帶你飛：助教培訓手冊》與助教培訓工作坊進行，提供四大主題，培養教學助理更加認識自我人格特質，瞭解溝通教學的盲點，訓練課前、中、後不同工具的使用方法，有效最大化課程的學習效果。
5. 學術寫作專題：摘錄精彩演講實況片段，包括：如何撰寫英文論文摘要、讀書計畫，乃至口頭報告技巧等精華片段。
四、寫作輔導與諮詢
本中心亦提供寫作諮詢輔導服務，目的在於獲取教師之專業建議，讓學生認知自身需加強的弱點，協助定位自學方向。
1. 寫作急診室：以台大學生為輔導對象，每學期提供60場實體與線上一對一的寫作諮詢場次，每場45分鐘，場次前兩週受理線上報名。針對學生文件的基本架構、寫作邏輯、文章連貫與文句流暢度提供改寫意見，而非單純進行改寫。受理諮詢的文件類型廣泛，包含學位論文章節、期刊論文、學術簡報與海報、研究計劃提案、學期報告，甚至是個人信件與履歷皆可提出諮詢。
2. 牧羊人計畫：訓練學生寫作輔導員七位、教師六位與輔導員培訓團隊，透過此計畫提升輔導員寫作諮詢服務的量能，強化學生審稿與表達能力，增進學生寫作技巧。
3. 課外寫作輔導(MEIC Project)：專為中心修課學生開設，同時提供實體與線上之場次，每場60分鐘，包含15分鐘主題教學與45分鐘交流討論，提供修課學生在課後提出寫作問題與交流想法的機會。
4. Fun with English：與雙語中心合作籌備，由十五位達人擔任英文小老師，透過全英文沈浸式活動的方式，促進學生的英文自我表達，鼓勵以英文交流生活話題，每場60分鐘，實體為主、線上為輔。
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