世代交會的亮光：飛雁團隊報導系列二 文／顏雅娟 (本中心特約記者)、陳玟伶 (本中心幹事) 八月份的電子報，我們很幸運地分別採訪到李世光教授和林沛群助理教授這一個團隊。李老師平時行程滿檔，最近又帶領研發團隊，發表能有效且迅速讓 H1N1、禽流感等病毒崩解的「台大病毒崩」(NTU-VirusBom)，更是讓李老師被媒體追著跑。more 數位教材著作權探討：淺談創用 CC 授權機制 講者／劉靜怡 (臺大國家發展研究所副教授)，整理／劉蔚馨 (本中心數位媒體組教學設計師) 包羅萬象的網路世界是教學取材的資源庫。然而，好不容易找到適合運用於教學的圖文影音資料，卻因著作權的考量而卻步，或對主張合理使用的引用產生不確定感。這樣的困境，透過「創用 CC 授權機制」不同的運作模式而有了新的出口。more 公平有效評分的秘訣：從發展 Rubrics 談起 文／顏雅娟 (本中心特約記者) 相信每個老師多少遇過評分的兩難，極度用功的學生總是跟不上課堂進度，天賦異稟的學生卻又時常翹課，在這樣的情況下，哪個學生應該要拿高分？對此，美國印第安那州州立大學教授劉家瑜，引介了一套有效的學習成果評量指標 (Rubrics)，希望讓教師在評量學生時有更好的工具輔助。more 臺大真好玩 【新生入門學習書院系列演講之六】 講者／謝豐舟 (臺大醫學系教授)，整理／劉蘊芝 (臺大外文畢) 很高興今天可以跟同學分享一些學習經驗。成大或陽明都有醫學院，為什麼大家單單選擇台大呢？想必是為了「台大」這兩個字來的，所以大家如果只念了醫學院，而沒有念到台大就很可惜；我也是快到六十歲才想到這個問題。more 歐洲高等教育的整合——協調計畫 文／林穎君 (本中心規劃研究組幹事) 介紹歐洲高等教育近幾年所發起的「協調計畫」(Tuning Process)，不得不先從「波隆納進程」(Bologna process) 談起，「波隆納進程」的理想是要促成歐洲各國的高等教育結盟，而成為一個統一的歐洲高等教育區。more	請本校同學踴躍上網填寫教學評量制度實施之意見調查 新生問卷調查將於八月中旬開放填答 歡迎參加教學工作坊：21 Things I’ve Learned About Teaching 98 年度新進教師研習營即將於 9 月 2-4 日舉辦 歡迎參加 98 學年度第 1 學期教學助理研習會 教學中心廣召智多星～誠徵「課業輔導小老師」數名 預告：「魔幻寫實」專題讀書會即將於下學期開辦 打工還能聽演講：誠徵 98 新生入門學習書院「讀書方法」課工讀生數名   本期的電子報在鍥而不捨地聯繫下，很難得地訪問到李世光教授和林沛群助理教授這一個團隊。採訪時，踏進位在科技大樓七樓的工研院辦公室，副院長室裡的陳設簡簡單單，沒有什麼豪華氣派。雖然訪談前後都有行程，李老師仍然溫和爽朗，有效率卻不急躁地回答我們的問題…… more