| 2026-08-01 第8期電子報 |
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| 焦點文章 |
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| 從人機互動到人智共學：AI時代的大學教學想像 |
| 近年來，走進大學課堂，會發現學生帶進教室的不只是筆記型電腦與手機，還有各式各樣的生成式AI工具。它們能整理資料、翻譯文字、產生構想、撰寫程式，甚至扮演討論夥伴，協助學生釐清想法。這樣的變化讓我們不得不重新思考：在AI已成為日常學習工具的時代，大學教育最重要的任務是什麼？ |
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| 榮耀之星 |
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| 黃裕媞同學榮獲國立臺灣大學第10屆學士班學生論文獎－－傅斯年獎 |
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| 饒舌歌手林達見：不甘做牆上的一塊磚，走一條自己的嘻哈尋根路 |
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| 精選文章 |
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| 臺大D-School開設「職場走讀──暑期企業探索」，從現場思考職涯選擇 |
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| 臺大D-School職員赴柏林國際職員培訓週見聞：走出教室，與社會共同學習 |
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| Podcast |
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| 【創新領域 TBD】EP10：創域進行式｜不再空談創意，用 AI 加速落地可能性 ft.TBD 林經堯老師 |
| 本集由創新領域學士學位學程（TBD）主任張聖琳老師主持，邀請林經堯老師從個人學涯軌跡、目前的研究方向到課程設計經驗分享。在AI席捲的時代，經堯老師說：「AI不只是拿來當作查詢工具，而是讓你的創意快速落地，且持續迭代。」節目中，他舉例在AI PBL課堂上有組同學為了傳承「打花草」這項傳統民俗技藝，利用AI快速在短時間內開發出結合動作偵測與遊戲計分的介面。透過此例指出科技在設計思考（Design Thinking）中扮演的科技鑽石角色：「有些事情，你沒有親手做出雛形，你永遠不會知道可能性在哪裡。」唯有透過AI快速做出來、去驗證，才能打破腦中空談的限制。最後，經堯老師分享，在TBD的跨域路上，培養使用AI的能力，它將會是你很重要的夥伴。 |
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