受訪者簡介:
吳俊瑩,現任國立臺灣大學歷史學系助理教授,研究領域為臺灣法律史、二二八事件與戰後臺灣政治案件研究。國立政治大學歷史學系學、碩士,國立臺灣大學歷史學系博士。著有《臺灣代書的歷史考察》、《政治檔案會說話:自由時代公民指南》(合著)、《警察即決的現代──日治臺灣的違警罪與現代生活秩序》及期刊與專書論文十餘篇。曾任國史館助修、薦任協修,參與編輯霧峰林家文書集與多種戰後台灣的二二八事件及政治案件的檔案彙編工作。
走在台11線與卑南溪:認識自己的地方
俊瑩老師來自臺東,他說在那個時代相較西部是「沒什麼文化刺激」的地方,自己也沒有讀過很多課外書。對國中時最有印象老師,是剛從臺灣師大畢業的地球科學老師徐彥哲,徐老師開車帶著俊瑩老師與同學,在台11線的海岸線探查岩層,帶回學校建個小模型模擬沖刷環境,想要瞭解卑南溪為何轉向,俊瑩老師說這是他認識自己的故鄉的開始,沒想到還能夠到臺北參加全國科展。
升上臺東高中後,反而是在國文課上認識到自己所在的地方。高中國文課本收錄連橫的〈臺灣通史序〉,那是當時少數在正規課程能談論到臺灣的時刻。俊瑩老師後來到翻閱《臺東縣史》才聯想到,國文老師林韻梅負責撰寫縣史人物篇的部分傳主,因此在課上向同學們進一步介紹《臺灣通史》,還有幾位跟「後山」有關的吳光亮、袁聞柝等人。因為在課堂聽見這片土地過所發生的事,課後趁著這股好奇與衝勁,老師央請父親騎著摩托車找了市內幾間書局,只為買本《臺灣通史》翻翻。高三時,學校歷史老師趙川明為社會組學生辦東海岸史蹟采風,俊瑩老師來到長濱鄉,聽到趙老師提「加走灣」這個陌生地名、這裡有平埔族人居住,也帶我們看家戶前排列著史前麒麟文化的有肩單石。社會科是老師擅長的科目,在決定升學方向時,便以歷史系為志願。當打開推甄簡章看到中興與政大兩間國立大學,詢問身邊較瞭解升學之同學後,老師決定報名政大試試,如願錄取。
課堂與刊物之間的政大歲月
在離家北上前,俊瑩老師跟父親在臺東黑森林公園散步運動,老師曾向父親說:「擔心去臺北能不能跟上別人?」這樣的想法早早浮現於他的腦海,來到臺北後,俊瑩老師認真唸書,並非起初就對學術抱有熱忱,而是想著「我好像要成績好一點才能修到教育學程!」後來....(詳見全文)(本文原刊於臺大歷史系系學會學術部官網)