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本期焦點:地瓜校長、黃山耘老師新書、Podcast
2026-05-01 第5期電子報
焦點文章
當AGI殺到門口:關於教育,我那些不乖的野生想像
想像一下,明天一早醒來,教室裡坐著一位叫AGI(通用人工智慧)的「新同學」。 這傢伙有點討厭:它3秒能讀完你整學期的書,寫出來的報告邏輯強到教授沒法扣分,甚至能把量子物理跟上節課的社會學聊在一起;最氣人的是,它不用睡覺,也不用喝咖啡。如果「正確答案」跟「高分」在未來變得一文不值,那坐在教室裡的你,價值到底在哪?
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榮耀之星
領導學程團隊「聆森」榮獲第十屆 DFT 創變對決社會創新挑戰賽金獎
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AI時代還要學寫作嗎?黃山耘出書從語感、心態談英文寫作的新答案
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知名作家藍白拖x陳軍苡 走進百工現場,探索學習培養社會適應力
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領導團隊,我從不做1:1談話!從台積電到放射科醫師,黃仁勳的三堂「目的論」課
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【AI時代的領導力】9:打造3A韌性組織,在不確定中「反脆弱」
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AI時代的關鍵是獲客成本降低!行動貝果攜手高通從SaaS轉向邊緣應用
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T22設計振興地方產業計畫|影響力報告:從影響一位接班人,到影響整個產業
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AI時代更需要「不乖」的孩子 專訪教育部長鄭英耀
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Max Hodak’s Science Corp. is preparing to place its first sensor in a human brain
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Capacity-Building through Peer Learning: How HundrED is leveraging networks for learning
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Inoculating students against AI-generated scientific misinformation
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Designing an end-to-end technology workforce for the AI-first era
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Beyond the Classroom: How School Districts Are Building Real-World Career Pathways
Podcast
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【想告訴你D是__】EP36 : 給創作者的創造力,如何踏出的第一步? ft. 臺大創新領域學士學位學程李宗興老師
李宗興老師一路從心理學走進舞蹈與藝術研究,博士專攻舞蹈研究,橫跨評論、創作、教學、田野調查,甚至把科技帶進藝術現場。本集小提示:1.李宗興老師的「跨領域轉換」故事:心理學 → 舞蹈 → 舞蹈研究 → 教學與科技實作;2.新開課程設計:為什麼要開《給創作者的創造力》,突破心魔、建立持續創作的動能;3.如何重新定義「創造力」:不只是靈光乍現,而是一種歷程與累積;4.老師個人的小秘密:重量訓練竟然是最好的冥想方式?對「創造力」好奇,或正在找一個跨出第一步的契機,別錯過這一集!
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臺大領導學程第十六屆招生開跑啦!
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臺大創創學程第十九屆招生中
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2026暑假「跟著董總實習-臺大菁英計畫」領導力觀摩養成,5/3申請截止
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5/4【D-Share】月經不平等:一段女性身體的覺醒之路,作者艾莉絲‧迪艾波(Élise Thiébaut)訪台交流分享
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2026暑期課程|國際創新創業-矽谷探索與實踐,前進矽谷,5/18截止申請
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5/18【探索不設限|Explorer Talk】探索學習期末分享會
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5/19山海之際:朝聖之路的不同樣貌與生命漣漪
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5/19【矽谷創業趨勢論壇】三度收購與NASDAQ上市之路:技術型創業家的第一手視角
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5/20【D-Share】把世界當成遊樂場:一場跨越國界的交友遊戲與 NGO 國際行動
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