「在這堂課程中，我體會到了我大學生活從未體會到的新鮮感與挫折感……課程雖然結束了，但仍然懷念那段與設計圖拔河，與組員們一起組裝、絞盡腦汁的時光。」
「重新找到自己當初選擇土木的原因，希望未來也能繼續堅持在自己的選擇上。」
「感謝這學期有三位好夥伴，互相鼓勵、補足，把不可能變成可能，只要願意嘗試，不要自限，不要想著會失敗，默默的付出，雖然不能保證有理想的結果，可是當中的滿足感必定會比預期的高。」
「土實這堂課給我最大的收穫是來自於我的隊友們。我一直是一個很害怕失敗的人，就像尹男老師分享的fixed mindset類型，會因為看見自己設想的失敗而不敢去嘗試。但是我的隊友們在無形之中影響了我很多：他們投入在其中，用盡各種方法想解決我們打不開又合不上的屋頂。」
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又一個學期 (學年) 的結束，又一屆的同學們經歷了大一實作課的洗禮，期末的作品展示和總評，或有喜悅、或有失落，但更多的或許是那些累積的過程：那些徹夜趕工的夜晚、組員之間的默契、相互合作……或許慢慢累積成那些令人懷念的片刻，十年後，甚至三十、四十、五十年之後，還會想到在S-Lab (結構實驗室) 沒完沒了地磨削組裝元件時和同學之間打屁閒聊的對話；又或在多年後再回到球場上，重溫曾經在紅土上揮灑的青春；又或從書架上翻出當年課本上的字跡、師長留下的評註......

包含系上老師和工程界的大前輩們持續關注 53 組改方案 (瓦解原「交通及建設部」之規劃構架) 可能的影響，本期的內容也特別轉載陳振川老師和高銘堂校友的觀察和分析，並以英國、德國工程督導、管理機構的成立，反思臺灣工程界當前所面臨的困境。希望透過本期的報導，能有更多產官學界的朋友和同學們對此一影響工程界甚鉅的政策有更多面向的了解、一同重視其後續的發展。

康老師去了夏天不那麼炎熱的加拿大，留給土木系的情書，述說臨別前的心情、對土木系、對臺大、臺灣的懷念和對同學們的期勉；期勉同學們放開心胸、勇敢地去闖蕩這個很寬闊的世界！

127期杜風電子報 www.ntuce-newsletter.tw/