【臺大商學會計校友通訊】第106-1-3期

若以下有部分圖片或文字無法顯示者，請卓參附檔，以此為準：臺大商學會計校友通訊 (PDF版本)。

臺

大

商

學

會

計

校

友

通

訊

第106-1-3期

發行日期：2017年10月20日

臺灣大學會計學系暨研究所校友鈞鑒：

已進入學期中，也時值深秋，天氣多變，大家早出晚歸，務必加件保暖衣物與攜帶雨具。近期本系的各項學術交流研討活動，敬請校友支持及共襄盛舉！

本刊開放長期徵稿，誠摯邀請校友先進賜稿，其稿件形式不拘（若附有照片，以原始圖檔為佳）。歡迎校友與大家分享新知及近況，如：1.會計、銀行金融業之工作談及產業新知、2.班級同學會紀實及校友近況……等！

敬祝　平安快樂，萬事如意！

臺大商學會計校友會敬上

系所專題報導

l 2017年國際會計準則(IFRS)臺大研習營

l 「逕行修讀臺大會研博士班」宣傳說明會

1. 以上報導原刊載於：《國立臺灣大學管理學院》院訊電子報NO.31 (2017/10/18)

2. 直接點選文字標題，即可詳閱報導內容。

會計學系師生榮譽榜

100學年度(101年)、102學年度(103年)與104學年度(105年)之會計學系暨研究所畢業系友，

敬請協助填寫！

親愛的會計學系校友，您好：

畢業後1年，畢業後3年以及畢業後5年的您，有什麼樣的現況、感想及建議呢？

臺大藉由配合教育部政策，規劃畢業生流向追蹤問卷調查，希望能聆聽您的回饋。

本項調查結果將提供母校在校友服務、辦學及校務發展改善、系所學位學程規劃及高等教育人才培育相關政策研議之參考。

本問卷將依個人資料保護法規定嚴密保管與遵循法令規定處理，敬請放心填答。感謝您的協助！

自2017年8月15日起，填問卷可參加ipad mini抽獎。前2,250位填答者，可得超商電子現金抵用券，敬請把握機會。

畢業生流向問卷填寫網址：https://my.ntu.edu.tw/alumnusPathManage/cst01-1.aspx

*調查對象：100學年度(101年)、102學年度(103年)與104學年度(105年)畢業之本國籍校友！

臺灣大學職涯中心暨會計學系暨研究所謹上

系所活動預告

會計師查核風險與責任─我國會計師懲戒案例研討會（議程）

主辦單位：

臺灣大學會計學系臺大幸世間會計研究中心

財團法人臺大商學會計文教基金會

社團法人中華民國會計師公會全國聯合會紀律委員會

時間：

106年11月30日(四) 13:30~17:00

地點：

臺灣大學管理學院一號館B1正大國際會議廳

（請見右方地圖）

地址：臺北市羅斯福路四段85號

臺北市基隆路四段144巷50號

報名網址：

https://goo.gl/forms/Vi6fc1lu9ddvFErd2

如有任何問題，敬請您聯繫臺大會計學系王文貞助教
(02)3366-1110ext.14

2017 Fall NTU Workshop演講場次

Time

Speaker

Affiliation

Place

10月26日（四）12:20-14:00

(pending)

管理學院壹號館4樓405教室

11月9日（四）12:20-14:00

Joanana Ho

UC-Irvine

管理學院壹號館4樓405教室

11月16日（四）12:20-14:00

(pending)

管理學院壹號館4樓405教室

12月21日（四）12:20-14:00

Ganesh Krishnamoorthy

Northeastern University

管理學院壹號館4樓405教室

2018年1月18日（四）12:20-14:00

Research Paper

Kyoto University

管理學院壹號館4樓405教室

「國立臺灣大學創校90年校慶標語競賽」即日起開始徵件，歡迎踴躍參加

臺大將於明年2018年歡慶90歲生日！

為慶祝本校創校90年，敬邀各位師生同仁及校友們踴躍參加「國立臺灣大學創校90年校慶標語競賽」，

前三名提供豐厚獎金喔！

活動網址：http://event.ntu.edu.tw/ntuslogan/

會計學系專題演講：美國南加大Jacob Soll教授蒞臨會計學系演講

撰文者/會計學系研究所博士班 李家緯

來自美國University of Southern California的Professor Jacob Soll於9月15日蒞臨本系演講，介紹會計發展的歷史源流。與談的劉順仁教授提出「Accountability (權責)」受到忽視所帶來事務所及社會的衝擊，也勉勵同學，除了接受會計專業訓練，也應注意及了解會計人員或會計師在社會上所扮演的角色。

由於Professor Soll受過Oxford (牛津)的歷史學術訓練，對於近代(15至19世紀)歐陸的史料、原典的發掘與詮釋，有獨到之處。他引用現珍藏於美國Washington, DC National gallery，由畫家Jan Gossaert於1530年所繪的Portrait of Merchant這幅畫。畫中描繪商人的珠寶與財富，也將複式簿記法(double entry booking system)栩栩如生地呈現畫中。

在當時，掌握會計語言就像掌握了尖端科技，也可說是荷蘭(Dutch Republic)之「船堅炮利」的開始，因為會計這個「金融創新」，讓徵稅、供水及排水系統規劃設計井井有條。在五百多年前，荷蘭境內的各邦政府就已經在實施陽光法案，他們認為公布納稅義務人資金用途都是負責任的表現。也因為先進的觀點及技術，荷蘭十七省就足以抵擋法蘭西這樣的大國。因為資金到哪裡，傭兵就到哪裡。爾後，英國也吸取這樣的技術，除了語文外，倫

敦的職業學校writing school主科就是會計，於是透過學校教育，讓資本主義從英格蘭開始。

最後Professor Soll也勉勵同學，未來是電腦作帳的時代，會計人的工作機會將受到更大的挑戰，但回到源頭，若吾能發現「accountability → trust → credit → capitalism」的連結，將是會計人繼續扮演社會中堅的關鍵。

「逕讀臺大會計系研究所博士班」宣傳說明會

撰文者/會計學系暨研究所辦公室

本系於9月20日中午在管理學院貳號館203教室，舉辦「逕讀會研所博士班宣傳說明會」，由本系博士班委員會召集人李艷榕老師籌畫及主持，並邀請本系許文馨老師及陳坤志老師到場經驗分享。

首先由李艷榕老師開場，簡介會計學研究的獨特之處，以及本系博士班的特色與學術資源，接續由大學是經濟系畢業，而轉換跑道至會計學領域的陳坤志老師，以及大學是國企系畢業，卻跨足到會計學研究的許文馨老師，和大家分享自身的跨領域學思經驗及研究歷程。此外，老師們也叮囑同學們：「要喜歡才能走的長遠，同時也要配合自己的個性來選擇」。

最後的師生交流時間，同學們踴躍地向老師們提問。老師也再次鼓勵同學們，可把握學士班逕讀博士班的機會，歡迎有志於從事學術研究的同學們申請就讀。

NTU與SMU雙聯學位說明會

撰文者/會計學系暨研究所辦公室

會計系很榮幸邀請到新加坡管理大學會計學院─王紀偉副教授，於10月12日傍晚向同學們介紹新加坡管理大學(Singapore Management University; SMU)，本系陳坤志老師也撥冗出席此次的SMU說明會。此次說明會共有14位同學參加，計有來自會計系、管理學院其他學系，以及社會科學院的經濟系。

王老師向大家介紹SMU會計學院的歷史發展、學制及學術資源等，並且SMU自2016年起與本校有學術上的合作交流。另外，在新加坡求職是競争激烈的，若在會計方面，主要是進入四大會計師事務所工作，另則於金融服務業發展。據此，學校致力於培養學生的專業及英語能力，並且指導撰寫履歷及面試的技巧，希望學生在畢業後的三個月內取得Job offer。

若欲就讀SMU，除了需要學校的推薦，其他則必須具備SMU的申請門鑑：英語能力、GPA等。此外，SMU會對學生進行面試：評估學生的英文口語能力、對學生的背景有更具體的認識，如應對進退之態度、就讀動機等。歡迎有興趣及符合資格的同學申請就讀，作為升學進修的另一選擇！若同學任何相關的問題，歡迎與王紀偉副教授連繫，聯絡信箱是 jwwang@smu.edu.sg。

2017會計與企業評價個案競賽(ABVCC)

撰文者/會計學系暨研究所辦公室

隨著會計準則的演變，有愈來愈多的資產、負債採用公允價值評價，評價相關知識對於會計專業人員之重要性將會大幅提昇。本系希望藉由「會計與企業評價個案競賽（The Accounting and Business Valuation Case Competition，ABVCC）」，使同學對於評價有初步的瞭解或將課堂所學應用於實際案例。

據此，本系於10月20日重光講堂舉辦「2017會計與企業評價個案競賽」，評審老師有劉嘉雯主任、王泰昌老師、吳琮璠老師及王全三老師。此次競賽的學生分析之個案有：「台灣自行車龍頭日益顛簸，是時候進場嗎？」、「Mergers and Acquisitions between ASE&SPIL（日月光併購矽品）」及「Yuanta Financial Holdings＆TC Bank─M&A analysis（元大金併大眾銀）」。

評審老師對於各組的表現予以肯定，給予豐富的建議與啟發。評審老師建議良好的評價，須建立具邏輯性的前提假設，與評價基礎立論之上，輔以適當的研究方法，判斷資料來源的準確性，以及運用和分析資料的能力，達到合理的推估或預測。

學生們透過此次競賽，將企業個案評價與分析之概念，以及計量統計研究方法，並輔以財務報表等各種資料型式的分析，確實地學以致用。