聯絡信箱:
cossnews@ntu.edu.tw

2015年11月20日(週五)【教師聯誼】 從本週開始，每週五的教師聯誼將與法律學院合辦，歡迎各位教師踴躍參與，一同與法律學院的教師們交流、聯誼。 2015年12月04日（週五） 本院國際事務處預計在12月4日(週五)邀請國際學生一同參與教師聯誼，希望各位教師能撥出時間一起來輕鬆交誼。 時 間: 每週五 16:30-18:30 地 點: 頤賢大樓1樓 教師聯誼室。

2015年11月19日(週四)【大師演講】蘋果橘子經濟學作者Steven Levitt學術演講

講   題:Heads or Tails: The Impact of a Coin Toss on Major Life Decisions and                  Subsequent Happiness 主講人:Steven Levitt (芝加哥大學經濟系教授) 時    間: 2015年11月19日 (週四)15:30-16:30 地    點:臺大社科101教室  蘋果橘子經濟學作者 Steven Levitt 旋風訪台！ 在台大社科101教室舉行唯一一場學術演講！ 帶著你的蘋果橘子經濟學第一二三四冊, 親自感受大師的魅力! 小學老師和相撲選手有什麼共同點？ 毒販的日子真的好過嗎？ 喝酒不開車, 走路回家有比較安全嗎？ 這些看似幽默怪誕卻又與日常生活息息相關的問題 透過Levitt 的巧思分析 展現了經濟學揭開事物隱藏不為人知那一面的神奇能力 這一次他要告訴我們 當人生走到一個難以抉擇的十字路口時 丟銅板又如何？

2015年11月19日(週四)【社會系友演講】《成為他自己：全人，給未來世代的教育烏托邦》

講   題:《成為他自己：全人，給未來世代的教育烏托邦》新書演講 主講人:劉若凡（台大社會系友） 時    間: 2015年11月19日(週四) 12:30-14:00 地    點:社會社工館R401  簡   介： 「孩子為什麼要上學？」是亙古以來，大江健三郎跟大人討論的議題，而｢學校到底要教學生什麼？它又怎麼教？｣則是從學生的立場出發，回望學校這所在現代社會中，在每一個人的生命中，佔據了長達二十二年的社會建築。 這本書探問一個問題「我們如何在中學教育中重新找回青少年的世界，我們又如何將成人的世界，用青少年的方式教給他們。」從全人中學的四個歷史階段，我將一一爬梳成人世界所欲傳承的「學習」，和青少年社會同儕互動形塑的「好玩」，如何在一所另類學校相互碰撞、衝突、彼此啟發、最後交融。 從這個特殊的個案研究回頭觀望台灣社會。這次演講也將提及，自一九九四年開始，我們歷經威權禁錮，民主戒嚴下所渴盼的自由，如何由上一代成人的辦學行動，將對於自由與能動性的渴盼，藉由另類學校獨特的社會化模式轉交給下一代。而下一代，又如何反省上一代的自由遺產，形成對於能動性的新想像。

2015年11月19、26日(週四)【經濟學系研討會】

2015年11月23-27日【選前之夜，誰來晚餐】系列講座

	講    題: 誰來看顧 你我晚年－長照政策的下一步 主講人: 李玉春(衛生福利部 政務次長)              林萬億(臺大社會工作學系教授) 時    間: 2015年11月23日(週一) 18:00進場 18:30開始 地    點: 社科201  簡   介： 為了將我國的照顧體系建構的更健全，使失能民眾獲得連續性服務，衛福部近年努力推動長照十年等計畫、長照雙法等，希望更制度性地分擔國民的照顧壓力。然而，身為社會大眾的我們，真的了解長期照護政策的內容是什麼嗎？這些政策會帶給我們什麼樣的福利及影響？而適逢2016大選，在此關鍵時刻，更應該了解各政黨及候選人對於長照政策之規劃，長照的未來需要你我積極的關心！
	講    題: 逐巢：談社會住宅 主講人: 黃益中(台灣居住正義協會理事長)              彭揚凱(社會住宅推動聯盟召集人) 時    間: 2015年11月24日(週二) 18:30進場 19:00開始 地    點: 社科201 簡   介： 近年來，台灣房價節節高升，許多弱勢族群買不到、甚至租不起當地的房子，致使高房價成為十大民怨之一。根據統計，過去政府提供的社會住宅僅佔全國住宅總量的0.08%，相較鄰國日本的6.06%，香港29%，台灣的社會住宅數量實在是嚴重不足。當務之急，各政黨候選人紛紛推出社會住宅的相關政策來因應。但究竟這些政策的可行性在哪裡？能否真正解決弱勢居民的需求？許多民眾皆一頭霧水。在此，我們邀請倡議社會住宅多年的社運人士來為我們分析候選人們的政策優劣，以期早日落實人民殷殷期盼的居住正義。
	講   題: 跫音下的反思：台灣勞工政策現狀與發展 主講人:何明修(臺大社會系教授)             林佳和(政大法律系副教授、高教工會副理事長) 時    間: 2015年11月25日(週三) 18:00進場 18:30開始 地    點: 社科201 簡   介： 在全球經濟化的這個世代，當生產與勞動早已成為我們生活中密不可分的一環，在光鮮亮麗的產業背後，是由一群默默付出血汗，聲音不受重視的一群人，為台灣撐出一片天。 讓我們重新回溯至台灣勞運的發展脈絡，了解勞方與資方間的長期抗爭，並以此為立基，思考現今的勞工政策，並展望未來，除了維護自身的工作保障， 也共同關懷共同生活與這塊土地上的人群。
	講    題: 臺灣 • 願景—產業政策橘綠藍 主講人: 陳添枝(臺大經濟系教授) 時    間: 2015年11月26日(週四) 18:00進場18:30開始 地    點: 社科201  簡   介： 2015年Q2，台灣的國際貿易依存度為100.96%，代表進出口總額幾乎等於台灣一整年的GDP，由此可見，貿易是台灣的經濟命脈。近年來，台灣的貿易面臨總額衰退與對中國大陸開放程度等重大議題，國際貿易與國內產業的相關議題屢屢引起國人的重視，因此，各總統候選人也提出了許多貿易與產業相關政見。本講座我們邀請到了曾任經建會主委，研究專長為國際貿易與經濟發展的陳添枝教授，為民眾分析比較各總統參選人的產業與貿易政策。
	講   題:「憲」時「改」變：談修憲主張與實務困境 主講人: 尤美女(民進黨不分區立委參選人)              葉大華(綠黨社會民主黨聯盟不分區參選人) 時    間: 2015年11月27日(週五) 18:00進場18:30開始 地    點: 社科201 簡   介： 日前立委及民間團體對於修憲的問題有不同的想法，導致未能如期將修憲與此次大選合併投票，我們將邀請不同政黨的立委及民間公民團體主要對十八歲公民權做探討，演講主要以答辯的方式，讓同一個問題從不同團體的角度做更深入的剖析。

2015年11月23日、12月4日【中國與南海爭端工作坊：國際法、國際關係與政治經濟學的視角】

	第四場工作坊 講題方向: 中國的南海石油開發政策 發表人: 陳鴻鈞 (中央研究院歐美研究所博士後研究人員) 與談人: 李瓊莉 (國立政治大學國際關係研究中心研究員) 時間: 11月23日(週一) 13:30-15:00 地點: 國立臺灣大學社會科學院頤賢館710討論室 *一律線上報名，請於11/22之前完成報名 *相關連結: 臺大中國大陸研究中心學術活動
	第五場工作坊 講題: The Chinese Historic Waters Qua Exceptional Regime in the South China Sea: A One-dot Theory Interpretation 發表人: 俞劍鴻 (金門大學海洋事務研究所所長) 與談人: 侯廣豪 (金門大學海洋事務研究所助理教授) 時間: 12月4日(週五) 13:30-15:00 地點: 國立臺灣大學社會科學院頤賢館713討論室 *一律線上報名，請於12/3中午之前完成報名 *相關連結: 臺大中國大陸研究中心學術活動

▲TOP

賀本院社工系李俊廷同學榮獲本校104學年度優秀青年

臺灣大學104學年度優秀青年簡介 李俊廷 社科院社工四

1.臺灣大學社會工作學系、經濟學系雙主修 2.臺灣大學領導學程 (第六屆)、臺灣大學創意創業學程 (第七屆) 3.書卷獎101-1、101-2、102-1 / 班級代表101-1 4.教育部補助人文社會科學優秀人才跨國培育計畫UC Berkeley選送生 5.全國大專院校運動會游泳一般男子組六項大會紀錄保持人(50m仰式、100m仰式、 200m仰式、4x100m自由式接力、4x200m自由式接力、4x100m混合式接力) (教育部 大專體總破紀錄獎學金得主、臺灣大學全大運破紀錄獎學金得主、中華日報嘉新大專組體育獎學金得主) 6.全國大專院校運動會游泳一般男子組累積8金、3銀、1銅 7.哈佛亞洲暨國際關係計畫2015年哈佛會議代表 8.全球集思論壇2014年臺大代表 9.為臺灣而教 Teach For Taiwan 研究分析實習生 10.臺灣大學IOH開放經驗社創始核心成員暨行銷長 11.臺灣大學自閉星雨服務團宣傳部暨招生委員 12.臺灣大學領導學程「102年大學生領導能力分享暨經驗交流會」公關部

---

賀本院社會學系多位研究生榮獲2015台灣社會學會碩博士論文獎

碩士論文獎（依姓名筆劃排序，不計名次）： 林彥彤《商議空間：「促進民間參與」的地上權開發》    指導教授：陳東升教授 蔡介庭《芒果、盲目與忙碌：芒果生產過程與通路實作的社會過程分析—以玉井為例》    指導教授：陳東升教授 謝新誼《塵螨治理：小兒過敏風險、健康消費與密集親職》    指導教授：吳嘉苓教授 碩士論文佳作獎 黃怡安《民主決策與性別過程：以台灣318占領行動中的學生動員為例（2014）》     指導教授：范雲副教授 博士論文獎： 李令儀《文化與商業的雙重邏輯：台灣圖書出版產業的發展與變遷》    指導教授：曾嬿芬 教授

▲TOP

    加拿大魁北克省蒙特簍大學管理科學院人力資源與組織學系教授Marie J. Bouchard受本校社工系鄭麗珍教授之邀約，來臺短期訪問，於11/11已抵台，近日將參與人社實踐計畫第一期成果研討會，發表專題演講、擔任評論人；之後預計至成員學校進行2場專題演講，並赴各校實踐場域踏查，與計畫成員師生、在地居民交流分享社會創新實作經驗。
    Marie J. Bouchard教授之專長為社會經濟、社會企業、合作經濟、非營利組織、社區經濟發展、共同住宅等領域，除任教於蒙特婁大學，也長期擔任魁北克省社會創新研究中心(Le Centre de recherche sur les innovations socials, CRISES)推動委員會委員，致力於發展魁北克省社會經濟夥伴研究網絡，推動相關議題的研究與應用。2003-2013年，更獲Canada Research Chair on the Social Economy殊榮，為加拿大國家級研究學者。

 

     為深化與重點姊妹學校University of Illinois Urbana-Champaign 社會工作學院之學術交流，本院社會工作學系六位老師於10底前往美國參與第四屆的雙年會議，除了發表論文，也進行研究合作規劃與討論學生交流學習安排事宜。為達實質合作之精神，在本次研討會議中，社工陳毓文系主任帶領其指導之博士候選人劉燕萍小姐，與伊利諾大學社會工作學院的Janet Liechty 副教授及其指導之博士後候選人李孟蓉小姐，共同進行跨國資料比較分析，檢視社區因素以及睡眠對於青少年憂鬱情緒和自評健康的影響，結果發現，社區因素以及睡眠時間對於兩地青少年的身體與心理健康具有同等重要的影響力，文化差異現象並不存在。該研究團隊也已經展開後續合作研究的規劃，並將該研究成果撰寫文章投交國際學術期刊。

 

    由美國約翰霍普金斯大學( Johns Hopkins University)、哥倫比亞大學(Columbia University)、喬治城大學(Georgetown University)及塔夫茲大學(Tufts University)四所美國國際關係名校連袂全球巡迴舉辦招生講座，在台灣跑了各知名大學，下一站更將前往東京繼續招生。會中四校國際事務代表人介紹該校的特色與求學過程，並分析比較各校特色，提醒同學依照個人需求選擇適合的學校，例如該校是否必須具備經濟學背景，抑或是因為研究所規模所產生的學習氛圍特色，小規模的學習環境中會因為師生比高，學生與教授保有更密切的關係等等做出仔細的說明。此外，更邀請多位校友分享心得與經驗，校友們皆鼓勵學弟妹勇於爭取改變人生的機會，更強調在學習過程中除了開拓國際眼界與學習知識外，所建立的人脈網絡更會對未來就職有意想不到的幫助。會後學生與各校代表人與校友討論熱絡。

2015.11.16
2016/2017院級出國交換生招生甄選說明會

   2016/2017院級出國交換生招生即將於11月19日開跑，11月16日於和碩講堂召開招生說明會，由蘇國賢院長主持，林明仁教授說明。會中介紹院級交換的資本資訊外，今年改由線上申請系統，系統網址於11月17日公布於社科院網頁最新消息，今年林明仁教授更邀請來多位教授與學生分享留學與交換經驗談。教授部分有國發所葉國俊教授、政治系黃心怡教授與經濟洪美仁教授，國發所葉國俊教授挑選了歐盟政經中心比利時作為留學地點，比利時自1830年獨立以來未曾間斷的族群衝突與國家認同問題，與台灣現況雷同衝突卻更為強烈給了他強烈的文化衝擊。黃心怡教授則點出國外學生對於主動拜訪教授這件事習以為常，而台灣學生則不然，出國交換是一個很好的機會，對於有興趣的教授或是研究室應該主動拜訪介紹自己，對於之後的求學路程會有很大的幫助。吳儀玲教授認為在國外生活的經驗會讓人快速成長，任何事物都應該勇於嘗試，但也貼心提醒出國在外人身安全需多加留意。 

▲TOP

 2015.11.09

【社工學系】UIUC社工學院 Susan Cole教授主講Punishment or Rehabilitation? Program that reduce recidivism for women in prison

   社工系姊妹學院UIUC社工學院教授 Susan Cole，於11月9日至本校社工系演講，演講主題為＂Punishment or Rehabilitation? Program that reduce recidivism for women in prison＂，Dr. Cole介紹用以減少服刑中婦女再犯的方案，說明「改過自新」與「處罰」之差異，並與社工系所學生互動熱烈。
Dr. Cole的研究興趣包括：影響寄養照顧嬰兒的依附關係之因素，寄養照顧者的心理特質，以及危機托育服務（crisis nursery services）和女性受刑人社區復原服務（volunteer prison reentry services for women）的實務評估；而Dr. Cole的臨床實務則熟稔於嬰幼兒、兒童與青少年領域，也專精於團體臨床實務，以及臨床實務的多元議題；　Dr. Cole目前正在進行Decatur Correctional Center的the Moms and Babies Program評估研究，此為美國九所正施行監獄托育服務方案之一，此方案施行約五年，而參與方案者的再犯率為3.6%，遠低於一般離監婦女的再犯率（40%），該研究會以母親的角度探討為何參與Moms and Babies方案者的再犯率較低。
其他Dr. Cole之研究資訊可至UIUC網頁查詢。

2015.11.10
【專題演講】日本能源政策-- 再生能源的社會接受度

日本名古屋大學環境研究院的丸山康司准教授於2015年11月10日來訪，進行「日本能源政策-再生能源的社會接受度」的專題演講。本中心與第二期能源國家型科技計畫能源政策之橋接與溝通小組合辦，假國立臺灣大學社科院4F第一會議室舉行。

  
首先由林子倫副教授（國立臺灣大學政治學系）主持引言，並由丸山康司准教授進行專題演講。

在專題演講的第二階段，進行台日再生能源與公民電廠對話，並和林子倫副教授（國立臺灣大學政治學系）、周桂田主任（國立臺灣大學風險社會與政策研究中心）、何明修教授（國立臺灣大學社會學系）、高茹萍理事長（台灣再生能源推動聯盟）等與會貴賓及現場聽眾進行交流。本次活動因再生能源政策議題，現場互動及討論十分熱絡。

2015.11.12
【鉅變新視界沙龍】低碳城市交通轉型先機 綠色交通產業能否起飛？

    11月12日，中心於臺大社科院頤賢館，舉辦「從褐色到綠色：低碳城市交通轉型先機 綠色交通產業能否起飛？」沙龍對談活動，本次沙龍邀請到國立臺灣大學副校長陳良基、睿能創意（Gogoro）行銷副總經理彭明義以及臺北市交通局長鍾慧諭。
    透過邀請電動機車產業彭副總，對臺大師生與社會大眾倡議電動機車轉型的重要性，除了綠能環保、品質、永續價值的重要性更是超過售價，也可瞭解目前電動站的狀況。並邀請臺北市交通局鍾慧諭局長來談目前北市整體低碳、低污染交通的規劃與願景，與會場師生、社會大眾交換意見。
    由於參與者熱烈的發問及發表自身經驗看法，本次沙龍亦延後近半小時才結束，結束後許多參與者和與談者們持續地交換想法，透過沙龍活動，更促進了不同面相的溝通與相互理解，本次沙龍也圓滿結束（更多詳盡報導）。

2015.11.06、13
教師聯誼

11月13日科技部在本院舉辦計畫寫作工作坊，會後人社中心王泓仁主任邀請所有講者及參與者參加本院教師聯誼。教學與研究的跨領域合作已是目前學術發展的趨勢，本院持續邀請相關單位來進行交流，希望能進一步發展成教學或研究的合作團隊。每週的教師聯誼已成為人文社會科學相關領域同仁固定的交流場合，歡迎各位教師邀請與本院相關的校內、外朋友參與，來聯誼室認識不同系所同仁、 放鬆一週的疲勞。

    

▲TOP

【社會學系】商議空間：「促進民間參與」的地上權開發

林彥彤(台大社會所) 指導教授：陳東升教授

     本文探討BOT與地上權標售這兩個廣義「促進民間參與公共建設」政策概念下的地上權開發制度。我沿用組織與經濟社會學的觀點，以台北市主辦的案例為對象，將地上權開發視為一個以交易與延續的關係運作(relational work)為主軸的場域，藉由分析地上權商品的歷史與當代特質，以及場域中政府、廠商、民代與常民之間的組織形式、技術與互動腳本，來建構一幅空間政治上「政商關係」動態圖像。

    研究發現，這幅圖像與既有資本積累或都市政權理論的預測不同，也與在地都市研究普遍發現的尋租結構有別。地上權開發制度源自後威權時期財政、發展與公共性三者構成的挑戰之下，傳統發展型國家擴大需求政策的延伸；其於台北市運作的特色，則是由高度自主且具專業認同的行政官僚與廠商形成了鬆散勾連(loosely coupled)的「距離感連帶」(arm’s-length embeddedness)，透過制度化的緩衝機制與契約所象徵的夥伴關係，有意無意間打造出一個尋租可能並不普遍、但政治上能有效排除異議的體制。在這套體制中，官僚與廠商對制度環境的釋義(sensemaking)及其資源動員的能力，是引致變革的重要基礎；相對地，由於常民被排除在距離感連帶之外，制度參與與資源動員的管道亦十分有限，所以很難挑戰既有的場域秩序。

社區組織與社區發展課程助教 陳羿潔

     
     一聽到「大溪」，你會想到什麼？豆干？老街？
     身為大溪人的黃慧勤，一開始對自己家鄉的印象，就跟一般人一樣，不是大溪老街，就是豆干，或從建築角度來說，就是漂亮的古蹟。然而這些對她來說，都不在他的生活之中，充其量不過是包裝給觀光客看的產品，於是，他開始渴望去挖掘「大溪」鮮為人知的另一面。現在，從他口中，我們將得以用新眼光來看待「大溪」這個地方。慧勤，從一個空間規劃者的角度，為我們打開大溪的多元性與開放性。李宗俊，同樣身為大溪人，也將以社會學的角度來反省在大溪的社區工作。「大溪哇挖wow!」跟他們一起挖掘大溪、發現大溪，進而對大溪發出wow的讚嘆吧!

去掉觀光客的眼光，用在地的視角看大溪
    「大溪哇挖wow」是一個教育的行動，而這個行動的緣起是台大城鄉所對大溪未來的城市規劃，讓黃慧勤開始思考從人開始、從需求出發的城市規劃。大溪主要面臨到人口外流的問題，因此如何讓年輕人願意留在大溪、如何讓大溪成為一個適合年輕人發展的地方，便成為了慧勤及她的夥伴們的主要行動目標。為了找出未來可能留在家鄉的年輕人，他選擇職業學校而非升學高中，乃是考量服務業留在家鄉有最大的可能性，帶領年輕人去思考他們與大溪之間的關係與感覺，並且希望他們有管道可以發聲。
    至善高中過去在當地人民眼中是一個流氓學校，學生活動力很強但專注力不高，於是校長嘗試將表演藝術帶進學校，同時，讓學生將表演呈現在社區中，開啟學生與社區居民之間的連結，達成一個新的關係的理想。然而，從學生的表演中，發現學生不太了解「大溪」這個地方，因而不知道有什麼素材可以融入表演中。正是此契機，讓黃慧勤得以與至善高中合作，希望透過課程設計，幫助學生更了解大溪，進而使表演可以更有趣。 

大溪的多元性與開放性:以五感體驗來挖掘
    如果要向他人介紹你的社區，你會怎麼介紹呢?我們要如何去認識一個地方?黃慧勤用兩個理論觀點來設計課程，其一為「五感理論」:過去習慣用眼睛來認識世界，忽略我們身上還有其他的感官，結合五感經驗，讓學生透過聲音、味道、觸摸等經驗來認識家鄉;其二為教育的「鷹架理論」:工作者扮演支持的角色，當青年的能力漸漸增加之後，支持就該減少，學習的責任轉移到青年身上，自行將活動延續下去。
   黃慧勤依據三大課程目標來設計課程，分別是(一)帶動大溪青年學子對大溪土地的關懷;(二)累積大溪生活文化的紀錄;(三)激盪對大溪城空間的創意構想。在這樣的課程目標及理論框架下，設計出六個單元，讓學生透過不同方式去玩、去體驗這個地方。包括(一)印象大溪;(二)歷史大溪;(三)生活大溪;(四)挖大溪;(五)專題討論;(六)發表。學生在這樣的課程中，除了透過多元的感官，開放地去認識大溪之外，更發揮自己的創意，用一部影片來述說他們認識的大溪。
  「誰在詮釋大溪?誰在決定大溪需要什麼?」李宗俊提出這樣一個問題，提醒我們主流的社區營造可能是如何地幫助優勢群體，忽視弱勢群體的需求。大溪有幾十種版本的地圖，幾乎都是大溪老街為主，可見政府總把資源關注同一件事情、同一個區域以及少數人的利益，在大溪老街以外，貧富差距很大，很多貧窮的都是原住民，但他們在大溪的角色被關注到了嗎?所以，李宗俊提出「Touch平台」的概念，將過去的資源做一個整合。就字面上的涵義來看，就是「接觸」，因為他發現學生、青少年們，或是社造組織，都活在一個很封閉的世界，因此希望透過彼此接觸，把原本封閉的社區網絡打開，讓原住民、青少年也能看到他們的生活，為社區注入多元的聲音與生命，創造社區的連結，打造一個開放、多元的大溪，實現在地青年、學生與社區多元居民共創的理想。

帶領學生參與社區:從陪伴到夥伴
   「我們用帶學生學習的角色，得以較低的身段來與社區居民接觸。」黃慧勤用這樣一句話來詮釋自己在社區中的角色。回顧其行動累積，靠著青年力的號召以建構出無限可能，當初教育行動所帶的高中生，如今以大學生身分回來，繼續參與這樣的教育行動，從接受者變成給予者，發揮傳承的功能，也變成了他們的夥伴，五年前預設要年輕人留在家鄉的目標越來越近了。
    授課教師陳怡伃鼓勵未來要從事社會工作的學生，用社區營造的方法來帶領少年和青年，組織起一群人、一件事和一個地方讓這些不知何去何從的個人，有動力投入讓自己和社區更美好的行動裡，相較於個案服務或治療性團體工作，這樣的取向不只改變個人，也創造了支持個人改變的人際關係和環境，很值得發展。
    李宗俊也表示，自己在服社會役的時候，開始思考怎麼從源頭改變家鄉年輕人流離失所的情況，後來發現社區必須長出改變的機會，而他目前在至善高中兼課之外，也協助家扶中心等剛在大溪設立的團隊，推動二手物品市集等活動，希望年輕人可以有新的舞台。
    目前，這個工作團隊串聯起義和農村、薩烏瓦茲部落、三和木藝等在地組織，慢慢產生出更多的可能，像是去年開始舉辦「秋日子」野餐活動，結合木藝製作野餐籃、吃農村的產品，讓更多人認識不一樣的大溪。大溪透過這樣多元的夥伴共同參與，從青年到社區，共創出老街之外的大溪社區特色。長遠的目標，是在原有封閉的社區裡，去開展多元性。

接下來還有二次演講（資訊如下），歡迎有興趣的各界人士自由加入。
11月27日 打造都會邊緣的一畝綠：從土地到餐桌的食農創客教育實踐／彭正龍 沺源青工作室
12月18日 課程創業與地方營造的思考：從坪林茶鄉開始的自然安心計畫／李佳璇 大桌環境整合
時間 週五上午10:30-12:00
地點 台大社會社工系館211室
主辦 台灣大學社會工作學系　Ｘ　食養城市。人文農創

▲TOP

【新進教師】國家發展研究所 姜智恩助理教授

自我介紹
   我的個性不善交際，但凡事認真，對治學全力以赴，雖辛苦但懷抱希望。
   我畢業於韓國的高麗大學漢文系。大學畢業後，在韓國企業工作了6年。
   後來，我發現自己對做學問深感興趣。於是，重拾書本，考上碩士，畢業後接著攻讀到博士課程，一路潛心致力於學問。在博士班學分修滿後，倖獲日本國際交流基金會的獎助，於其大阪關西國際中心修習高級日文，並申請就讀東京大學東亞思想文化學博士課程。
   2008年，在東京大學的獎助下，又負笈到東京大學攻讀博士。幸運的，在博士課程時，獲臺灣良師的指點，打開了我赴台學術旅程的願望。博士課程修了後，我在東京大學下一代人文社會學育成計畫基金的支持下，以下一代人文學開發中心的派遣研究員身份來到儒學本家的臺灣深造，成為中央研究院中國文哲研究所的訪問學員，專心撰寫博士論文。一年半後，獲得東京大學博士學位，並進而申請中央研究院博士後研究。任滿，榮獲臺灣大學國家發展研究所的肯定，擔任助理教授。
   我以東亞文化圈為宏觀視角，探討東亞歷史文化思想。我擬以韓國朝鮮時代，經殖民時期，再到獨立迄今之自力更生，韓國與東亞之儒學文化思想的融和、開拓、轉折等奮鬥過程，介紹給東亞學界，做為東亞學界的溝通基礎，期待「東亞文化共同體」的形成。在此過程中，我遇到的良師、益友，再度讓我體會學術研究的價值與人生的樂趣。

▲TOP

本院經濟系、政治系、國發所皆設有碩士在職專班，專班學員為來自政府單位及社會各界的菁英，社科通訊特別設立專班園地，除了介紹專班的招生及課程訊息之外，也希望能報導專班的活動、介紹學員、促進學員與在校生的互動，歡迎專班學員踴躍投稿。

▲TOP