文獻回顧 (literature review) 常出現在學術研究文章的Introduction當中，介紹研究背景、前人研究的不足或矛盾以及研究方向等。然而，文獻回顧經常給人乏味且一成不變的印象，導致許多人在閱讀論文時，經常略過此部分。而對於剛開始撰寫論文的人，文獻的整理更是一大挑戰。講者在此次演講中，以幽默生動的方式，將愛情電影(Love story)與文獻回顧結合，告訴大家如何克服挑戰，有效且精采地寫出引人入勝的文獻回顧，使讀者對你的論文更有興趣。
在撰寫文獻的簡介時，首先必須對研究的主題或領域做準確的定義，接著指出該領域之趨勢，例如前人做過哪些研究，理論、研究方法或結論中存在矛盾之處或者研究有瑕疵或遺漏的問題，最後指出自己對這些研究的看法，解釋自己分析評斷前人文章的標準。因此，撰寫文獻回顧可歸納為三個步驟：組織(organize)、摘要(summarize)、評析與整合(evaluate and synthesize)。
文獻的組織主要有三種方式：時間、主題、相關性。透過時間先後進行組織雖然容易，但卻容易疏忽掉各篇文獻間的關聯性;依據主題分類則不然，這種組織方式的優勢在於能整合某特定領域、特定主題所有的相關研究或不同研究者所進行的研究，而更易於比較文獻間的異同;但最有效的整理方式，則是依據自己與前人研究的關聯性進行組織，研究者必須依照自己的研究領域、題材選擇適當的組織方式。
文獻摘要的撰寫，如同字面意思，所企求的是能以精簡的字句將文獻的重點呈現。然而摘要出的訊息內容會因為看事情的角度不同而有很大的差異，Marc老師在此部份強調：文獻的摘要並不是著重在文獻本身的細節，而是比較不同研究之相似與差異之處，並且集中在自己有興趣的問題上。在整理文獻的過程中必須不斷的問自己三個問題: (1) “What is the author's purpose and assumption?” (2) “What are the author's main claims?” (3) “What am I looking for?” 此外，比較不同研究間異同的過程，我們也更容易從茫茫的文獻海中思考具備自己見解的問題或發現別人研究不足之處。
最後一部分是評析與整合，也是過程中最困難的部分，除了對各篇文章都要有清楚的了解外，還必須帶著批判的角度來看這些已經整理出來的論文。在這個部分，我們所要問的是：(1) “Who makes sense?” (2) “ Who do I agree with and what is wrong?”在清楚思考過這些問題之後，我們必須將各自獨立的文章整合再一起。同時，在撰寫文獻回顧時也必須避免一些常犯的錯誤，如清單式(inventory list)的分類，只是條列各文獻的重點，這種整理方式缺少研究者的主觀意見與整合。
講者在演講過程中以五部膾炙人口的愛情電影來啟發聽眾如何進行文獻回顧。老師將鐵達尼號 (Titanic)、色戒 (Lust, Caution)、我的希臘婚禮 (My Big Fat Greek Wedding)、羅密歐與茱麗葉 (Romeo and Juliet) 和斷背山 (Brokeback Mountain) 五部電影當作文獻資料的來源，示範文獻回顧的三步驟：首先分別對五部片分別進行分析，接著提出五部電影都展現了 “The hottest love has the coldest end” 的主題。對五部電影進行摘要、分析與整合，比較影片間相似與相異之處，以及提出其中有爭議的問題，到最後提出自己的見解，Marc老師以生動有趣的方式充分展演文獻回顧的歷程，看似乏味的文獻回顧也因此有了活潑的色彩。
做研究的過程中，論文的撰寫是充滿創造力且必須不斷動腦思考的工作，想成為一個專業、優秀的研究者，除了充足的專業知識與嚴謹的研究方式之外，更要能清楚、有條理地將自己的想法與研究成果傳達出來，嘗試從讀者的角度出發，除了言之有物外還要能言之有理！
