 |
專欄 |
 |
|
| |
|
|
| 撒下幸福的種子 |
| 美國作家愛默森說：「如果能誠摯的幫助別人，一定也會幫助自己，這是人生最美麗的回報之一。」當台灣社會還在為各自不同的立場、意見熙攘爭鬧時，有一群人正站在世界舞台上，一個個說著精彩的故事，走出舒適圈，用自己的方式，為夢想而戰，他們早已走向更高層次生命能量的綻放，從小我出發，走向大我，翻轉整個人生。因為這些人熱情主動的參與公眾事務，帶出感動力、行動力，點燃心中的火炬，使生命具有公眾目的，找到自己，活出精彩。 |
 |
|
|
| |
|
|
臺大生命教育中心動態 |
|
|
| |
|
|
| 《活出精彩》卓越人生的成功之道 |
| 第二屆的「《活出精彩》：卓越人生的成功之道」課程，營隊中有人生閱歷及職場經驗豐富的講師群為同學們上課，除課程聽講外，也以小組方式進行互動，跨系所、跨年級的同學們先是認識各路好手，再從組員彼此的異同中學習合作，共同發揮臺大學生創意、進取、利他的精神，同時將課程所學實際運用於生活中。 |
|
|
|
| |
|
|
| 《新生專題》和紀錄片黃嘉俊導演一起在生命裡冒險旅程 |
「新生講座-生命教育」課程日前邀請《一首搖滾上月球》黃嘉俊導演與同學分享。黃導演說：「我拍攝的對象都很特別，那些我可能不會接觸的人，卻因為紀錄片，我紀錄了他們的生命歷程，紀錄他們如何精彩的活下去，也豐富了我自己的生命。」
拍攝紀錄片，走出熟悉的環境，走出生命的領域，這也是在面對問題的一種方式，導演並鼓勵同學，跳脫現有的框架，勇敢接觸不一樣的事，生命才會豐富有故事。 |
|
|
|
| |
|
|
| 《會後報導》生命教育影展「瀕臨邊緣的人」 |
| 生命教育影展《瀕臨邊緣的人》，映後座談，邀請到台中榮民總醫院黃曉峰醫生與觀眾進行映後交流。黃醫生以「腦瘤病人與家人的困境與需求」為主題，結合自身醫生專業背景、影片內容與觀眾進行對話， 特別點出生命中最深的痛，就是面對摯愛死亡，必須留意不要給孩子死亡的模糊觀念，家人的愛與陪伴，才是病人生命最後一程最重要的支持。 |
|
|
|
| |
|
|
活動特區 |
|
|
| |
|
|
| 《心樂活講座》饒夢霞-戀愛那件小事 |
如何經營健康的愛情關係？在愛情與生活中應該怎麼取得平衡？
戀情消逝後，要如何自我調適？春暖花開的季節，讓我們來談談戀愛那件小事…
時間：104年3月16日（週一）17:30-20:30
地點：公衛學院大樓201教室
報名對象：臺大學生150名 |
|
|
|
| |
|
|
| 《徵稿啟事》2015 第十一屆生命教育學術研討會 |
第十一屆生命教育學術研討會訂於2015年10月2日（週五）至 10月4日（週日）
於國立臺灣大學法學院霖澤館舉辦，透過跨界對話來探討生命教育的根本課題，並促進相關學術工作者之間的交流與合作。歡迎各界學者專家提出相關論述，踴躍賜稿。投稿請於2015年5月15日前投遞論文全文。 |
|
|
|
| |
|
|
好書推薦 |
|
|
| |
|
|
| 我到我們的世代：新一代的快樂人生哲學 |
這是一個「改變世界」的故事，不是轟轟烈烈的改變，而是小小的、慢慢的、一點一滴的改變，同時，一步一步接近最有意義的快樂人生。
柯柏格兄弟在1995年成立「解放兒童」組織，當時魁格才13歲，馬克18歲，兩人希望透過教育，以孩童微薄之力幫助孩童逐漸脫離貧窮及剝削，且推廣「兒童有能力改變世界」的概念。如今，這個基金會在全球四十五個國家運作，已協助成立了一百所學校，參與成員超過一百萬人。 |
|
|
|
| |
|
|
| 一枝鉛筆的承諾 |
亞當‧博朗在印度街上遇見乞討的小男孩，博朗問那男孩，全世界他最想要的東西是什麼，他滿懷渴望地回答：「一枝鉛筆。」
這個微不足道的小小要求，他離開華爾街顧問公司的高薪工作，啟發了創立「鉛筆的承諾」這個組織，接著在全世界蓋了二百多所學校。每個人心中都有蠢動的夢想，如果你也曾嚮往更有目標的人生，如果你也曾認為自己可以突破現況，比現在更好，那麼問問自己，「世界上我最想要的東西是什麼？」 |
|
|
|
| |
|
|
| 幸福一念間：李濤的台灣行腳 |
| 散居在社會各個小角落的人民，許多善行善念遍地開花，早已是台灣生活的一部分；也到處都有數不清的人持續的、默默的奉獻一己之力，不求任何回報，以各種實際行動為這塊土地灌注活水源泉。對台灣感到灰心失望時，不妨轉換視線，看看這些台灣人奔放的熱情、愛心與善良，一念之間，撥開民粹烏雲，美麗台灣就在眼前。幸福台灣，就在你我一念間！ |
|
|
|
| |
|
|
| 在白天做夢的人：從臺大醫師到網路教師，敢夢敢為的翻轉人生 |
呂冠緯，從風光踏出臺大醫學院窄門的「呂醫師」，搖身變成寫電子黑板翻轉教育的「呂老師」。
逐夢：以過來人的經驗傳授，幫助年輕學子找到適合的讀書方法，提供職涯選擇建議，迎向夢想未來。
築夢：與夥伴們共同推動翻轉教室與均一教育平台的努力。透過網路工具翻轉臺灣教育的過程中，結識許多熱血教師，並親身到現場參觀教學現況，把臺灣經驗推上國際平台、互動交流，爭取跨國合作。 |
|
|
|
| |
|
|
| 陪他們走一段回家的路：國際志工的微小力量 |
國際志工到底在做什麼？為什麼要去幫助外國人？
短短幾天能幫助什麼？什麼樣的人適合當國際志工？
作者擔任國際志工服務近20年，這段期間，他見形形色色的人，遭遇各式各樣的問題。他將這些年遇過的大小事件精華，以真實故事性的方式呈現，你能因此了解：什麼才是真正的「服務」和「給予」。你也像是跟著國際志工曾走過的足跡，看見許多不被看見，那微小的角落。 |
|
|
|
| |
|
|
影音專區 |
|
|
| |
|
|
| 善的迴旋 |
| 日常生活中到處充滿可以帶給別人幸福的機會，對我們來說可能只是舉手之勞，每一個小舉動卻可以像骨牌效應一般持續發揮影響力。我們不知道自己在什麼時候會落入困境，所以何不在能夠盡力付出的同時，提醒自己同理他人的遭遇。當我們接受他人的好意時，用不同的方式將得到的感動化為行動，從自己開始，把愛傳出去。 |
|
|
|
| |
|
|
| 無名英雄-施比受更有福 |
| 男子每天過著相同的日子。踏過相同的路，看見相同的景色，遇見相同的人。唯一不同的是，男子每天都在別人需要的時候，不吝給予自己所擁有的。時間過去了，他還是一樣，既沒有得到財富，也沒有得到名譽，但是他得到周遭的人對他的信任和感激。雖然過著一成不變的日子，雖然沒有知道他是誰，他卻有了愛並且很快樂。 |
|
|
|
| |
|
|
| 三位德國學生帶給流浪漢的美麗驚喜 |
| 三位德國學生在街頭分享了他們的音樂、友誼和熱情，當大家都匆匆從流浪漢身邊走過，他們卻停下腳步並用最直接的方式表達善意，在短短的四分鐘之內，改變了原本的場景，不僅打破人與人之間的高牆，更打破我們往往先入為主的判斷，其實只要人人都分享一些自己的時間和關懷，即使只是一個音符、一抹微笑，世界上最微小的角落都將因此變得更美好！ |
|
|
|
| |
|
