 |
|
 講者：陳薇文 老師
整理：中心特約小記者 陳玫伶 (陽明大學公衛所畢)
本次工作坊的目的為協助 TA (Teaching Assistant; 教學助教) 在執行任務時，藉由認識學生特質、學習如何講解，以及如何帶領討論的方式，提高學生的課堂參與與互動。more
 |
|
 文／邱于真 (本中心規劃研究組副組長)
有一句被翻譯為英文，並廣為流傳的中國諺語是這麼說的： “Tell me, I forget; Show me, I remember; Involve me, I understand.”在傳統的課堂教學法中，老師多半為滔滔不絕的演講者，學生少有參與課堂的機會，更遑論表達想法與意見。more
|
|
 |
|
文／劉蔚馨 (本中心數位媒體組教學設計師)
 您是否曾在編輯教材、書籍、報告時，為了調整及統一整份文件的行距、標題字級、引文縮排等設定，而讓您一個頭二個大呢？其實這些編排與修改，只要能善用「樣式」，您會發現長文件的編輯，原來也可以這麼地簡單又快速。more
|
 |
【新生入門學習書院系列演講之十六】
講者：林曜松教授 (臺大生科系)
整理：陳品秀 (臺大政治畢)
首先，恭喜各位能夠成為臺大的學生，我相信臺大不論是什麼科系，在相關領域內都是名列前茅的。各位進臺大最主要的目的應該是學習，但是除了學習自己科系的專業外，各位可曾想過還要學些什麼？目前幾乎所有的系所都在討論一個新的名詞──核心能力，又稱核心就業能力或關鍵能力。在這些能力中，其中一項便是表達溝通的能力，也是我認為最重要的一項。 more
|
|
|
 臺大教學發展中心「樂在學習系列演講」
講者：袁孝維教授 (臺大森林系)
整理：徐元彥 (臺北藝術大學畢)
圖片：丁詩同教授 (臺大動科系，教學發展中心學習促進組組長)
臺大校園裡有許多哺乳類、兩棲類和鳥類動物。由於後者的種類特別豐富，加上我本身的研究專長是鳥類，因此今天演講的重點將放在鳥類上。首先，為各位說明一些鳥類的背景知識。……more
|
|
|
|
| |
- 一位長年研究職業運動的朋友告訴我：對他而言，籃球賽迷人的地方，不僅在於觀看神乎其技地殺出重圍得分的本領；那些用看似不可能的角度傳球助攻的絕技，也經常使他熱血沸騰，拍紅了手掌！more
|
|
