文/符碧真 (本中心規畫研究組組長)
教育界有一幅頗為經典的漫畫,描述「教」與「學」關係:明華對志民說「我教小狗吹口哨」,志明湊近小狗身旁,但沒聽到小狗吹口哨,明華說「我說我教小狗吹口哨,並沒有說小狗學會了」。從學習成果來看,雖然老師費盡心力教學,如果學生最後沒有學會,這樣的教學不能稱為「有效的教學」。more
文/蔡柏盈 (臺大寫作教學中心博士後研究員)
很多老師改報告,最怕改到「看不懂」的報告論文——並非見解太高深而看不懂,而是每個字都看完了,依然不知所云。這種報告,大抵可讀性較低,句子與句子意義不接續,嚴重者甚至字句間彼此打群架,或是晦澀不通,讓人掩卷嘆息。more
文/田美雲 (本中心數位媒體組教學設計師)
大班教學最常用的方式就是講授法,對大部份的老師而言,這是個被沿用許久且簡單的方法。不論它是不是最有效的,在當學生的經驗中,除非講授老師表達能力很強,個人魅力十足,否則大家都有過許多神遊太虛的時刻,亦或痛苦地處於鴨子聽雷的狀態……more
【新生入門學習書院系列演講之十四】 講者/苑舉正 (臺大哲學系教授),整理/陳品秀 (臺大政治畢)
各位好,你們知不知道,哲學系的老師最害怕的是新生家長說明會?因為在那一天,所有家長來問的第一個問題是「老師,哲學系在幹什麼?」往往,我們的答案是不能幹什麼。這還不是最糟的,最慘的是問:「那,你們的轉系辦法是什麼?」more
文/李敏銣 (本中心教師發展組幹事)
本學期教學助理研習會於 99/02/27 在應用力學館國際會議廳舉行。當天同時為本校碩士班入學考試,蔣丙煌教務長特地從巡視考場的滿檔行程中抽空出席,為研習會開幕致詞。蔣教務長從碩士班入學考試有感而發,勉勵在場同學都是「有福氣」的人……more