【新生入門學習書院系列演講之十一】 講者/梁庚辰 (臺大心理系教授),整理/劉蘊芝 (臺大外文畢)
先跟同學介紹一下我唸大學時的時代背景:民國六十年我進大一,當時台灣經濟正在起飛,到處都在進行現代化的建設,但百姓不是很快樂,因為當時台灣的國際地位雖然比現在好,卻處於不穩定的危險狀態。more
文/邱于真 (本中心規劃研究組副組長)
成績不僅僅是老師與學生之間溝通的工具,同時也是雇主或評選委員做決定的依據。好的評量工具應該有效且可靠,且若有機會讓學生參與評分方式的規劃,將有助於減少學生對於分數的恐懼。評分的方式雖然依分數的目的與意義而不同,但讓學生著力於學習,而非成績,應該是所有老師努力的方向!more
文/江冠儀 (本中心數位媒體組多媒體設計)
老師及助教在準備教材素材時,是否會有以下的困擾:拍攝完器材或儀器的照片,卻不知道如果處理複雜的背景呢?本文就為大家介紹一個 Photoshop CS3 中,一個簡單好用的去背工具──「快速選取工具」,幫助您輕鬆完成圖片去背。more
文/王柔雅 (本中心特約記者)
教學發展中心自九十五學年度第二學期推行教師傳習制度 (飛雁計畫),至今是第五個梯次。為增添教師傳習團隊之間相互交流的機會,本中心於 11 月 13 日晚間,假明達館舉辦飛雁計畫期初餐會,邀請本次計畫的老師一同參與。more
講者/彭宗平 (元智大學校長),整理/何皎葦 (本中心教師發展組幹事)
在秋高氣爽的 11 月,教學發展中心邀請到元智大學彭宗平校長,來分享「教育加值」的理念。彭校長比擬的說:「一位歐巴桑經過化妝打扮,搖身一變成為年輕貌美的姑娘,這是一種物理變化;葡萄經過醞釀之後變成美酒,這是一種化學變化。不管是物理變化或者是化學變化,其實我們都希望,大學生從入學到畢業能有所不一樣;這種不一樣就是一個加值的概念。」more