Home

NO. 13           2007/09/01
 
 
 
易淺碟為深碗 化被動為主動
──教學中心與生科院合作研究改善課程結構

積極進行課程改革規劃的生命科學院

文/陳玟伶(本中心幹事)

  為促進同學的主動學習與教師的有效教學,本校教學發展中心規劃研究組奉教務長指示,進行本校課程國際趨勢化規劃案之研究。本計畫以生命科學院、電資學院及文學院為合作對象進行初步探討,日前生命科學院的研究成果已大致完成,並由教學發展中心同仁於 96 年 7 月 5 日至生命科學院進行成果報告並與該院同仁進行深入討論。more

 
 

雞與鷹──談醫師研究生的指導(The Mentoring of MD Graduate Students)

Mentor(左)與 Ulysses 之子

文/謝豐舟(臺大醫學院婦產科教授、臨床醫學研究所合聘教授)

  我雖然是個醫生,但做為台大的教授,我認為我自己是 “educator first, scholar second, physician third”。事實上。這三種工作我同時都在做,不過基本上我是以「教育」為出發,透過教育同時進行「研究」與「醫療」的工作。我是少數在台大臨床醫學研究所合聘的臨床學科教授,因此帶領就讀該所的醫師研究生也是我主要的教學工作之一。more

 
 
「多媒體與網路輔助教學經驗分享」校外教師系列:
元智大學中語系羅鳳珠老師

整理/蘇惠玉(本中心數位媒體組教學設計師)

  中國的詩詞曲賦流傳千百載,是中國文學不可或缺的一環。詩人騷客吟風詠月、孤臣孽子寄其心志,造就了成千上萬的美詩好詞,信手拈來就是一首詩、一闋詞。然而,當時代的腳步邁入數位年代,這些流傳千古、重視感知的詩詞文學要如何與重視認知的新科技結合?且讓羅鳳珠老師來跟我們訴說一二。more

圖 3

 
 
談學習策略

林曜松老師回應同學提問

主講/林曜松教授(臺大生命科學系教授),整理/賴慧玲(臺大外文系畢)

  我並未受過專門的教育訓練,也未曾拿過教育的獎項,但今天來跟大家分享這個題目,一方面是因為近幾年研究生就業率降低讓我開始關心自己的研究生,而我也在優秀的研究生中發現一些共同的特質可與大家分享……more

 
 
「青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。」
──《如何訂做一個好老師」》讀後感

文/王秀槐(臺大師資培育中心副教授)

   《如何訂做一個好老師》是一本近來在美國文教界受到廣泛注意的暢銷書。本書作者貝恩(Ken Bain)針對 63 位在美國各大學任教,受多方公認對學生學習「產生重大正面影響」的大學教師進行長期深入的研究,整理沉澱其教學理念、方法與過程,找出共同的原則與作法,以饗讀者。more

如何訂做一個好老師

 


 

 

 

 

 

 

 

96 年度新進教師研習營即將於 9 月 12-14 日舉辦
 

本學期教學助理研習會將於九月八日、九月二十九日分二梯次舉行
 

E-Learning Workshop 帶您體驗教學科技的豐富饗宴
 

歡迎選修國際遠距教學課程,體驗國際交流學習
 
建議最佳螢幕解析度設定為 1024×768 最佳瀏覽器為 IE6.0 與 Firefox1.5 以上版本
國立台灣大學教學發展中心發行 版權所有 本網站圖文非經同意不得刊載