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No. 75 2014/06/01
 
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  一年一度的椰林講堂又來囉!今年在展示各校優良通識課程教學成果之外,還邀請擅長經營 TA 教學團隊及運用新教學模式的老師前來分享,特別邀請全國傑出通識獎的得主南華大學林明炤教授,與聽眾分享通識教育:『一徹萬融』之可能性。會場同時安排北二區、臺灣通識網及臺大教學發展中心的特色業務展覽,「同儕學習」及「數位自學」的教育理念在其間展露無遺。心動趕快報名吧!
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文/張俊哲 (臺大昆蟲學系副教授)
 在五年前我勇敢地加入了「新生專題」的教學行列,有幸地接觸到一群學習動機頗強,亦富有創意的臺大新鮮人。每一學期的上課,我彷彿重新走過一次時光隧道,和同學們分享從讀高中到當大學教授的點點滴滴,希望能讓同學們不再重蹈自己當年的冤枉路,並進而另闢人生的康莊大道。為了達此一目的,我還特地拜託當年曾經幫助過我的師長親友們一同加入授課行列。不可諱言,在完成如此接近「掏心掏肺」級的教學安排,我期待能夠看到「佳評如潮」的評語出現在教學意見調查表。然而令人錯愕的是,雖有許多的肯定,但也有為數不少的建議和批評,抱怨讓同學們互動交流的機會太少。
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椰林會客室
愛在五月天:Kevin Durant 演講給我的悸動

文/陳佐才 (臺大機械系、電機研究所校友;現為 “Insitti Consluting/洞見影響” 負責人)

  五月上旬,美國國家籃球協會 (The National Basketball Association; NBA) 公布了 2013-14 球季的最有價值球員 (most valuable player; MVP)。本年度由奧克拉荷馬市雷霆隊的 Kevin Durant (KD) 榮膺此一講座。和往年得主不同的是,他的受獎感言特別令人動容。在大約 25 分鐘的談話中,KD 不亢不卑地談論對於得到 MVP 的感激,以及從小至今的心路歷程,雖數度哽咽,但他始終堅定沈毅,一如在球場上的風格。他不諱言童年的困苦流離,不過更感念一家人齊心協力、共度艱難貧賤的歲月。KD 逐一感謝每一位隊友、啟蒙前輩、教練、隊職員、好友。難能可貴的是,KD 對每一位他所感謝的人,並不以簡單一句謝謝帶過,他具體陳述了對於每一位恩人記憶深刻之事,表達他深受激勵與關懷的感受,著實讓許多人熱淚盈眶。more

TA 實驗室
分組學、輕鬆教:合作學習123

文/馬藝瑄 (臺大戲劇系)

  隨著教學方法的多樣化,傳授知識不再是老師對學生單一方向的傳輸,除了要求學生自主學習、交論文或反思心得之外,在課堂上更可以帶入團體討論及分組報告,讓學生們在學習路上不孤單,更能得到意外收穫!有鑑於此,教學發展中心特邀請臺大外文系葉德蘭教授分享教學實務上所遇到的問題,以及如何運用分組學習達到雙贏局面。more

教學魔法書
半導體科技的基石

文/胡振國特聘教授 (臺大電機系)

  在電機領域中有「電子學」與「固態電子學」之別,前者為必修課,後者為選修課,兩門課程彼此相關,但課程設計理念有所別,學生學習前應清楚了解差異,以提升學習效果。「固態電子學」是針對半導體科技領域中,最基礎的半導體特性之深度學習所設計,主要內容包括半導體材料及元件基礎,因此該門課以培養學生領域專業知識為主。課程以一學期的時間,將物理觀念詳細引入,並清楚介紹元件特性之使用場所,俾使了解適當的應用時機。在現今積體電路晶片廣為應用之際,認識半導體特性已成為理工類學子所必須,更是電機領域未來要從事與半導體科技相關行業有志之士所應清楚了解的。學習完這門課後,有許多後續的課程可供領域擴展,例如「固態元件」、「光電半導體」、「積體電路設計」等。more

愛習一點靈
創造力的研究與開發:現狀與未來

文/鄭昭明教授 (臺大心理系)

  人必須尋找適合自己的學習方式。雖然讀書至少還是適合某些人的模式,但死讀書肯定是毫無價值。傳統觀念認為,非通過寒窗苦讀而獲得成就者,乃屬僥倖。但實際上,放棄追隨既定的道路,選擇前人未走過的路,無地圖可循,無羅盤可依,所需要的勇氣與堅毅,實非單純讀書所能相提並論。在踏上這段旅程之前,你做好準備了嗎?more

數位修煉
教你用 Camtasia Studio 簡單錄製數位教材!

文/李碧雲 (本中心數位媒體組幹事)

  各位老師及助教是否時常有需要錄製電腦螢幕畫面來編輯數位教材,卻找不到解決方案呢?今天要跟各位介紹一個簡單易上手的螢幕影音錄製編輯軟體 Camtasia Studio。   在本篇文章中,將為大家介紹如何利用 Camtasia Studio 中簡單的螢幕錄製工具,來製作數位影音教材。 more