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小組合作的評分:如何處理 “free rider”

文/符碧真 (本中心規劃研究組組長)
許多人當學生時都有小組合作的經驗。如果小組組員實力與認真負責的態度與自己旗鼓相當,最後終將繳交一份滿意的報告。但是不可諱言,有時候很倒楣,碰到小組中有人不願意努力,等著坐享其成,此即所謂搭便車 (free rider) 的問題。 more

Teaching for Learning: Outcome Based Assessment

講者/Dr. Mei-Yau Shih
撰稿/鄧宇辰 (臺大財金系四年級)
麻州大學安姆斯特分校 (UMass Amherst) 教學發展中心的史美瑤博士,於 2010 年 12 月 30 日來到台灣大學演講,以”Teaching for Learning: Outcome Based Assessment” (以學生學習為主的教學模式:結果導向的評量法) 為題 more

分數的使命:淺談分數膨脹

文/邱于真(本中心規劃研究組副組長)

「分數膨脹」 (grade inflation) 自 1960 年開始,在美國高教學術界就已被廣泛討論。所謂的分數膨脹,指的是在長時間裡,學生的平均成績提高 (通常是 GPA),但卻未伴隨相對的優異表現。研究指出,這個現象在世界知名的研究型大學尤其顯著,例如:哈佛大學等長春藤名校。more

PowerPoint 投影片放映技巧

powerpoint2007

文/劉蔚馨(本中心數位媒體組教學設計師)

電腦簡報軟體已成為簡報時不可或缺的幫手,然而,欲順利進行簡報,除了事先的排練,及講者的臨場反應與發揮外,熟悉搭配使用之媒體,將有助於簡報之進行。以下就 PowerPoint 2007 為例,說明簡報進行時,可善加運用之投影片放映功能與使用時機。more

 

人文學作為一門科學的特質

99 臺大新生入門書院
講者:甘懷真教授 (臺大歷史系)
整理:黃坤賢 (臺大物理所畢)
能考上臺大,表示各位都是高中時期的好學生。我們的大學入學制度整體是公平的。但所謂公平,其實只是指我們排除了社會上的特權直接介入考試制度。但古往今來,沒有公平的制度。我們的入學考試制度優厚會「念書」人,坦白說,就是會「考試」的人。這種考試制度也不利於有特殊專長者。 more

 

 
  • 文/張俊哲副教授 (臺大昆蟲學系)
    記得國小的時候,母親為了加強我和弟弟妹妹的作文能力,規定我們必須背誦「國語日報」的「小作家」專欄當中的文章。當時雖覺得是苦差事一件,但比起違抗母命的風險總是簡單了些,於是乎也就逆來順受地讀了一些與自己年齡相仿。more