訂閱/取消訂閱歷史回顧 第67期電子報  2013.9.30

最新活動


  1. 臺大生活禮儀教室(102B)— 成功人生秘訣
  2. 開學時最期待的事—臺大生活禮儀教室102B(102年第2梯次)於09/11(三)中午12:30開放報名,於09/24(二)開課,最新的102B期課程除原有的經典主題與鑽石師資外,還新增「我的創意之道」、「聰明穿搭術」、「職場禮儀與倫理」、「幸福,從EQ開始」、等實務課程,邀請企業名師楊田林老師、鍾惠玲老師、Giordano佐丹奴服飾蘇蕙蘭人資部經理、教育專家楊俐容老師親自教授,帶領同學直接練習體驗如何強化創意、舉止合宜,裝扮造型、情緒管理。

    生活禮儀教室不僅僅是上課學習,還有團隊學習、課務參與、知識學習以及成果發表等活動,讓學員們透過參與各項活動,融入學習團體,深化學習效果。

    學12堂課程、拜9位名師、結交180位好友、參與好幾個活動,收藏無數的學習體驗,102B生活禮儀教室的學習威力絕對超乎你的想像。

    102B生活禮儀教室報名程序較之前增加填寫電子郵件與聯絡電話的要求,所以報名額滿的時間由原本2分鐘的時間增加到4分鐘,但依然是在短時間內報名額滿,讓許多期待的同學扼腕。生活禮儀教室一期比一齊精彩,因為學員人數限制,無法讓所有的同學參加,請本期向隅的同學不要灰心,邀請您持續支持103A的生活禮儀教室,並祝福您報名成功!

    臺大生活禮儀教室(102B)—成功人生秘訣
    一、主辦單位:臺大學務處學生職業生涯發展中心
    二、時間:102年9月24日~12月17日,週二 17:30~21:00
    (國慶日、期中考當週停課乙次)
    三、地點:行政大樓第一會議室、普通教室102室
    四、招生名額:180名。
    五、報名資格:
    1、 09/24~12/17期間每週二下午05:20以後,有時間參加生活禮儀教室課程的臺大同學。
    2、 喜歡與人互動、參與多元學習的臺大同學。
    3、 能夠全程參與不缺席,積極投入,全力以赴的臺大同學。
    六、報名日期:9月11日(三)中午12:30起至23:00止

    ◎完整課程內容,請至職涯中心首頁 http://career.ntu.edu.tw/ 閱覽查詢。


  3. 2013暑期個人競爭力完全增值攻略講座
  4. 為鼓勵同學利用暑假期間投入職場體驗或學習計畫,提升個人競爭力,職涯中心將於2013/09/26(四),晚上6:30~09:00,於博雅教室301,辦理「2012暑期個人競爭力完全增值攻略講座」,邀請參與2013暑期實習及遊學的同學們分享實作經驗與學習心得,作為其他同學未來規劃暑期學習時的重要參考。本活動報名期間為2013/09/18(三)~ 09/25(三),歡迎想要善用暑假時光的同學一起參與!


  5. 102年10~12月職涯學苑講座

  6. 一、活動宗旨:
    職涯學苑以”就業不可不知的事"為主軸,幫助同學在平日的專業課程學習以外,吸收更多職場成功人士的觀念與思維方式,期待同學能藉由這些經驗的傳授獲得啟發,在未來職涯發展過程脫穎而出、扶搖直上。
    二、活動期間:102年10月~12月
    三、活動時間:下午6點30分 至8點30分
    四、活動地點:普通教室
    五、活動對象:臺大全體學生、校友
    六、報名方式:利用臺大活動報名系統進行報名作業
    七、場次列表:

    場次 日期與時間 講座主題 講師 場地
    1 10/2
    18:30~20:30
    金融就業與職涯介紹 金融研訓院
    林仲威所長
    普通教室301
    2 10/9
    18:30~20:30
    職場停、看、聽-您不可不知的勞動保障 講師:鄭逢炫專員
    現任:勞保局專員
    普通教室301
    3 10/16
    18:30~20:30
    如何打開通往世界的窗-給台大生的十個建議 台灣微軟消費通路事業群
    吳勝雄總經理
    普通教室301
    4 10/22
    14:00~16:30
    江湖傳聞出席一場活動要價10萬-這號人物唯一一場公開演講 國際頂尖口譯專家 王麗莎 (不敢問問題的不要來報名) 國際頂尖口譯專家王麗莎 第四會議室
    5 10/23
    18:30~20:30
    如何使自己成為企業需要的人才-一條漫長的學習之路 華泰文化事業股份有限公司
    杜啟華總經理
    普通教室301
    6 11/13
    18:30~20:30
    我的職涯經驗和在台國際金融業的趨勢 英商巴克萊銀行台北分行
    陸怡豪 總經理
    臺灣歐盟中心主辦
    總圖書館B1國際會議廳
    7 11/20
    18:30~20:30
    光鹽公關-偷窺公關女王的人脈筆記 光鹽公關顧問有限公司
    吳子平媒體總監
    普通教室301
    8 11/28
    18:30~20:30
    萊雅打造文化大熔爐:全球化與本土化的完美結合 台灣萊雅
    陳敏慧總裁
    臺灣歐盟中心主辦
    總圖書館B1國際會議廳
    9 12/4
    18:30~20:30
    新鮮人的黃金三年 美商宏智國際顧問有限公司台灣分公司
    陳麗婷 專案經理
    嚴萬軒 執行顧問
    普通教室301
    10 12/11
    18:30~20:30
    外商企業最愛的人才&第一次面試就上手 滙豐台灣商業銀行 HSBC 個人金融與財富管理處
    卓文芳 資深副總裁
    滙豐台灣商業銀行 HSBC 人力資源處
    林曉楓 副總裁
    普通教室102

  7. 歡迎各位同學至「大專校院就業職能診斷平台UCAN」,免費做線上職能測驗!
  8. 「大專校院就業職能診斷平台UCAN」可協助大專學生瞭解自己的職涯發展方向、更有目標、更有動機的強化相關職能,教育部發展「大專校院就業職能診斷平台」(UCAN),結合職涯探索及職能診斷,以貼近產業需求的職能為依據,增加學生對職場趨勢的暸解,並透過自我診斷,提高職場競爭力。

    目前診斷平台能提供同學職業查詢、職業興趣診斷及職能診斷等等服務。

    平台網址:http://ucan.moe.edu.tw
    使用方法:
    1. 請由首頁左邊使用者登入
    2. 直接點選帳號申請
    3. 依流程指示操作即可完成帳號密碼之申請
    4. 並且能開始做測驗,完成測驗後可以馬上得到結果。

    ◎同學若有問題,可直接由網頁與平台之"聯絡我們"提出問題或與職涯中心聯繫
    TEL: 3366-2046;MAIL: career@ntu.edu.tw


  9. 職涯適性評測
  10. 職涯中心目前推行職涯適性評測並提供諮詢,同學可以個別報名職涯適性測驗,測驗是採用成人生涯興趣量表、CPAS人才評測,時間約需20~30分鐘,並將於測驗結束後提供諮詢,協助同學了解測驗結果。

    ◎有興趣同學請來信或來電預約
    TEL: 3366-2046;MAIL: career@ntu.edu.tw


  11. 企業導師請益之旅
  12. 企業導師請益之旅,除了讓同學進一步瞭解企業及企業經理人的工作內容,也讓同學有跟企業經理人面對面的機會,並且能主動提問,協助同學疑難解惑。本學期將辦理約12場企業導師請益,合作企業有:里人、金百利、匯豐、德州儀器、微軟、帝門、格林、華泰文化、萬泰、DDI美商宏智國際顧問有限公司、BenQ、L 'oreal等。

    ◎預計於9月中在活動報名系統開始報名,請有興趣同學注意中心網頁及校園公佈欄訊息。


  13. 職涯中心提供書籍與雜誌借閱服務
  14. 職涯中心不定期增購書籍與雜誌,歡迎有興趣的同學到職涯中心借閱使用。




 資訊業務蔡逸民:跳脫既定規則,也能累積務實經驗!

文/黃福惠 




社會學系畢業/目前任職于Google。
這樣的經歷,是不是讓你覺得很跳?


八月的一個早上,我約訪了多年前常在社會系館遇到的學長——蔡逸民。當年,他是系學會成員,那幾年對他的印象,是人挺nice、常常冒出有趣的點子,大家都喚他為「麥吉他」,是那種我們大一迎新時,會願意露臉和學弟妹談話的學長。

大學時代,我對這位學長的最後一個記憶,是他參與了當時才開放不久的澳洲打工度假;一年後回到台灣的他,和友人共同將這段時間的見聞與經驗談,出版為一本書,叫做《澳洲,打工度假》,還回學校辦了幾場打工度假的座談會。畢業多年,我們在臉書上經由系友推薦而相認,我因而得知了他的現況。

訪談這天,再次見到蔡逸民本人,從輪廓,我還是很快能辨認出這是當年的那位學長,他給人的感覺也還是挺nice的;不過,目前在Google從事業務工作的他,相較於印象中的那個大學生,又著實洗練了不少。

從社會系畢業,到澳洲打工度假,再進入資訊產業,先後任職於Apple電腦和Google搜尋引擎…究竟在失聯的這些年裡,當年的「麥吉他」經歷了什麼,而走到如今這個位置的呢?而在如此引人好奇的生涯過程中,蔡逸民又有哪些體會?

培養跨領域的興趣和能力

果不其然,二〇〇四年畢業於社會學系的蔡逸民,已經被很多人問過:你是怎麼得到Apple和Google的工作機會的?

面對這類的好奇詢問,蔡逸民常反問:「你能告訴我,從什麼科系畢業可以到Google工作嗎?或者,想成為『關鍵字分析師』,你應該要去念什麼科系?這些工作,在我們求學的年代,甚至連聽都沒聽過呢!」

蔡逸民認為,這是個正在不斷變動、需要人們具備跨領域能力的年代,而不能再把所謂「專業」用以往的認知,區分得太清楚。至於該如何在自己的所學之外,逐步培養跨界的能力?他回答:「把每件事情做到『頂尖』或許不容易,但試著去瞭解一件事情並不難。」

他以紀錄片【羅倫左的油】為例,當孩子罹患了罕見疾病,父親雖然不是醫療專業者,卻能對該疾病有相當程度的認識。「如果對一套知識或能力有需求、對一件事情有興趣,都可以想辦法去瞭解和鑽研。去旁聽相關的課、參加社團或自修,都是可以做的事。」

對蔡逸民而言,跨領域的興趣和能力,也為他開啓了機會之門;他曾在電腦家庭雜誌《PChome》擔任技術編輯,這也是他正式進入資訊產業的前一站,「在資訊、寫作、編輯這三種個別領域中,能力比我強的人多如過江之鯽,但對於這三種領域都有涉獵的人,在這個位置上會更有競爭力。」提到寫作,蔡逸民甚至希望有一天自己可以專事文字工作,他的夢想是,在自己感興趣的各種領域都出一本書。

剛上大一時,連自己選課都有困難

讀到這裡,你或許會想:「像蔡逸民這樣的人,應該很有想法、很早就知道自己要的是什麼吧!」但,事情或許不是我們想像的那樣。

蔡逸民於一九八一年出生在嘉義的公務員家庭,他所就讀的國中,是一所同學們會以將來考上醫學系為目標的學校。不難想像,當他進入高中,在高二決定轉念社會組的時候,家裡也曾經反對過。「我本來想念中文系,後來因為按照聯考分數填志願,就進了社會系,當時我根本對這個學系一無所知。」

念大學的四年間,蔡逸民和許多人一樣,很難自己去判斷自己要的是什麼。「我大一的時候,連選課都有困難!因為以往的人生,都很習慣由別人來為你作決定。在台灣,這似乎是個普遍的情況。」在短視近利的升學主義之下,許多學生在上大學前唯一的目標就是「爬上山頂」,卻沒有想過:「我爬上山頂了,and then?」

這樣的教育,也讓我們難以培養出跳脫體制、打破窠臼的能力,而蔡逸民認為這樣的能力很重要——譬如在你選修不到一堂課時,可以去拜託老師加簽或旁聽;當原本的做事方式無法達成目的時,很快能變換一個方式來達成

爬上山頂以後,才手忙腳亂的學習起如何在山上過活、摸索著接下來該去哪裡⋯蔡逸民坦承,他大學時難以認真於課業,比較投入的事情,是參與系學會,還有打電動。二〇〇四年大學畢業後,他從事過幾個短暫的工作,包括廣告業務和遊戲企劃,但看著那些前輩的身影,他心中總有一些不確定。然後他回嘉義過了半年生活,陪伴罹患癌症的父親,父親直到過世之前,都還叮囑蔡逸民一定要去考公務員。

「我爸過世以後,我發現,真的完全沒有人會再替我做決定了。」也就是在這心中一片茫茫的時候,蔡逸民得知了澳洲開放打工度假的消息,他想,去了也沒什麼好損失的,於是他和朋友一起做好規劃,便於二〇〇五年八月出發前往澳洲。

去澳洲打工度假,教了我什麼?

依據蔡逸民的歸納,會選擇去澳洲打工度假的人,大致出於幾種動機,其中主要的一種是為了金錢的報償,另一種則是為了休息或追尋,而他自己當年的動機屬於後者。

大家通常都清楚,去打工度假並不是為了培養專業能力,蔡逸民也認為,他並沒有因為去了一趟澳洲,就立刻把很多事情想清楚。不過他日後回想起來,那段打工度假的經歷,讓他學到許多幫助自己立足於社會的有用能力。

比方說,由於和同行的朋友在經濟、交通等方面都是命運共同體,而大家對於行動的規劃則各有想法,因此必然從中磨練出了溝通協調的能力。

也不像在台灣有夜市、上網方便;澳洲有些地方,店家都傍晚六點就休息了、又沒有網路可用,無聊的你就必須發展出生活能力,包括去認識附近的鄰居,或自己找事情做,《澳洲,打工度假》的內容,就是蔡逸民和朋友利用這樣的時間寫出來的。

打工的內容五花八門,包括園遊會顧攤位、果園採收等等。蔡逸民和朋友第一次在果園採收時,新人手腳慢,工作了六七個小時,三個人總共才領到四十元澳幣(台幣約一千出頭);沒想到,後來他們技巧進步,薪資節節高升,竟成為同一批打工者中,在該農場工作最久的。這個經驗讓蔡逸民具體的經驗到,什麼叫做「不要太快放棄」。

在澳洲打工度假,不但要自行規劃旅程中的種種,包括金錢的用度、打工的去處、工作與工作間的旅行;更重要的是,人算不如天算,你隨時都要準備好重新計劃。「就像內建GPS導航一樣,隨時要可以重新計算路線,這在變化多端的職場和人生中都是很重要的能力。」

蔡逸民總結:「去澳洲生活一年,並沒有就此讓我『麻雀變鳳凰』,但那段時間的經歷,協助了我在往後面對選擇時,有能力把事情看得更全面。」

在資訊產業裡,學習當個有目標的「傳教士」。

相較於澳洲簡單的生活風格,蔡逸民更想念台灣豐富的文化環境,一年簽證期滿,他便回到台灣,繼續職涯的下一個階段。他找到在《PChome》雜誌擔任技術編輯的工作,工作內容為獨立的構成企畫內容,從企畫發想、寫作撰稿,到安排外拍,都經常要一手包辦;他也在這段時間出版了《澳洲,打工度假》。

二〇〇七年中旬,蔡逸民成為Apple台灣的約聘人員,這一待就將近五年。早在Windows於電腦市場仍擁有壓倒性的市佔率時,蔡逸民已開始對Apple這個品牌產生興趣,並投注心思加以研究,他也參與了《我的第一本蘋果書》共三版的製作。

從3C賣場的銷售員開始做起,蔡逸民體會到「銷售」這件事絕不等同於「結帳」,而是帶著「把對的東西介紹給對的人」的熱情,對於自身的定位比較接近「傳教士」。以前從沒想過自己會成為業務的他,如今卻認為:「每個人都要懂得銷售,也就是如何把一件事情解釋清楚、深入對方的心。」

即便把自己視為充滿熱情的傳教士,銷售的工作,當然還是有挫折和不愉快,像是角色上的衝突:當你覺得產品並不完全符合眼前客戶的需要,但又有銷售的責任和壓力,你該怎麼辦呢?在這樣的衝突中摸索多年的蔡逸民說:「你應該做的,是去思考對客戶而言最好的解決方案為何。你要提供給客戶的,應該是符合他需求的solution(解決方案),而不只是產品。」

在第一線面對客人銷售了三年以後,蔡逸民轉而成為一位公司前輩的助理,在更廣的業務市場中學習銷售。「你的上司會幫你定下要達成的目標,但目標如何達到,就是你自己要想辦法找出來的。」兩年後的二〇一二年,蔡逸民進入Google工作,獨當一面的擔任遊戲類廣告業務至今。

如果大學以前的人生,是只知道盲目的攻上山頂;畢業後到澳洲打工度假的時光,是發展出對於「過程」的體會、計劃和應變的能力;成為資訊產業的業務以後,就是訓練自己把「目的」和「過程」視為同等重要,知道自己要達成什麼、而不斷嘗試和修正達到目標的方法。

蔡逸民依據他的經驗分享道:「一個行動只能有一個主要的目標。如果對於一個行動賦予太多要達成的目標,那就很容易失敗。」

這搞不好是更好的選擇,為什麼不試試看?

面對早已脫離社會學領域的蔡逸民,我也忍不住問他,大學時代在學校主修的社會學,對他後來的職場生涯,是否有什麼幫助?他說:「我覺得社會學教給我們一種視野,讓我們在面對組織的人際關係或其他問題時,能用一種比較超然的方式看待它,不會急著把責任怪罪給某個人,而是想辦法從制度面更根本地去解決問題。」

對於職場的去留,蔡逸民則建議學弟妹:「如果你只是還不確定這是不是你要的,不代表你要立刻轉身就走,可以花一些時間待下來、再瞭解看看。」他認為在一個職場裡,最重要的,是去看看自己的同事和上司,他們是你想成為的模樣嗎?他們身上是不是還有可以讓你學習的特質?

還是那句老話,有時候決定你是否能從事一份工作的,可能不是你會什麼,而是你的人格特質,特別是,你有沒有熱情。

如同蔡逸民所相信的,跳脫既有窠臼是一種重要的能力,「目前還不是主流的選擇,搞不好是更好的選擇,為什麼不試試看?」從蔡逸民的職業生涯中,處處可見他如何從實踐中應證、強化著這樣的信念,所以,當我又追問他一句:「如果有學弟妹說,他就是不知道自己的興趣和熱情在哪裡,那要怎麼辦?」只聽他笑著回答:「那就去打工度假吧!」


 


目前在Google從事業務工作的蔡逸民認為,這是個正在不斷變動、需要人們具備跨領域能力的年代,而不能再把所謂「專業」用以往的認知,區分得太清楚。



蔡逸民日後回想起來,那段在澳洲打工度假的經歷,還是幫助他學到許多立足於社會的能力。





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