國立臺灣大學圖書館館訊*NTU Library Newsletter
國立臺灣大學圖書館館訊
  新185期(電子版131期)2015.9.15
  ISSN 2072-6368


=目 次
主編的話 新學期、新冒險,就從圖書館開始!
服務訊息 B1博碩士論文專室開放時間調整
總圖書館「指定參考書區」即日請至一樓參考書區使用
活動消息 愛書者聯盟,Let’s 購!
「移動的大學教室,上課囉!」新生主題書展
「那些年,一起看的數學女孩」迎新書展
IEEE學術經驗分享會
午後電影院 - 熱血運動員大會串!
講習課程 2015年資料庫講習課程秋季班-達人帶路
參考報報 用doi快速找全文!資源探索服務的「以書目找全文」功能
特別報導 「與知識交會的火花」──海洋所陳勁吾老師專訪紀錄
臺大圖書館,就是你的wonderland!

博物館群 專屬兒童的博物館探索—2015臺大博物館群兒童學習體驗營紀實
整個校史館就是我的遊樂場─2015校史館兒童學習體驗營活動紀實
2015 校史館留言一句傳情百年 畢業生留言活動
∥主編的話
經過一個暑假的充電,你是不是精力飽滿,準備投入下一場探險了呢?「移動的大學教室,上課囉!」新生主題書展提供了最棒的行前指南:大學讀書指引、自我實現讀本,以及達人、素人們在世界各地留下的足跡;啟程之前,先來圖書館充實知識,確定方向吧!想提升你的數學力嗎?數學系圖書室特別舉辦「那些年,一起看的數學女孩」迎新書展,有趣易讀的數學科普書籍,外加精彩的任務活動與抽獎,請你絕對不要錯過!想知道如何使用圖書館眾多的電子資源嗎?請來2015年資料庫講習課程秋季班,由資料庫達人教你如何在資源之海中挖掘寶藏。讀書讀累了,看場電影吧。午後電影院接連推出四部運動電影,準備激發你的熱血。不管你有什麼新計畫、新冒險,圖書館都是你不可或缺的好夥伴!
∥服務訊息

B1博碩士論文專室開放時間調整

閱覽組
圖書館為使資源利用效益最佳化,經統計各時段實際利用狀況,已自即日起調整B1博碩士論文專室開放時間如下:
學期中 寒暑假
週一至週五 13:00-17:00 13:00-17:00
週六 不開放
週日 不開放

論文利用小撇步—
為便利使用本校學位論文,若您需要查閱的是2004年(含)後發表的論文,可直接於圖書館館藏目錄臺大博碩士論文系統查詢,並可下載經著者授權公開之電子全文。此外,圖書館二、四樓亦典藏有部分2003年之前發表的紙本學位論文可供借閱哦。

總圖書館「指定參考書區」即日起請至一樓參考書區使用

閱覽組
為提供讀者更長時間之教師指定參考書利用服務,原設於總圖書館B1的「指定參考書區」,已於104年8月中旬遷移至一樓參考書區鄰近流通櫃台處。為維護修課同學之閱覽權益,以下注意事項敬請配合:
教師指定參考書請於「指定參考書優先
  使用閱覽席
」閱覽
閱畢請置於指定參考書待上架區
請利用指定參考書區影印機影印
如需掃描,使用完畢請儘速攜回本區

感謝您,您的協助將會讓圖書館更美好!

∥活動消息

愛書者聯盟,Let’s 購!

推廣服務組.李嫣紅
呼叫喜愛閱讀的臺大學生,共組「愛書者聯盟」,前進書店let’s 購!
你購書,圖書館買單,全校師生共同閱讀!


Time & Place
誠品台大店 唐山書店 南天書局 台灣e店 書林書店
9月29日(二)
下午2:00-4:00
10月5日(一)
下午 2:00-4:00
10月12日(一)
下午2:00-4:00
10月21日(三)
下午2:00-4:00
10月26日(一)
下午2:00-4:00
Rules
活動對象:臺大學生
報名時間:2015.9.15-9.21
一家書店最多錄取10名愛書者,每位愛書者最多可選購5本書。
可重覆報名不同場次,但入選不重覆,每位愛書者最後僅能到一家書店買書。
依報名編號,以電腦亂數方式決定入選者。(9.24前以email通知入選者)
各系至多參加2名,每場次備取2名。
Benefits
可依自己的喜好與興趣,在符合本館館藏發展政策下,在書店選購5本書,由圖書館付費並辦理採購入藏。
優先借閱自己選購的圖書。
於選購圖書上留名(簽名於活動貼紙上)
獲贈圖書館精美小禮物一組

線上報名 ▎http://act.lib.ntu.edu.tw/act/show?id=623
主辦單位 ▎
臺大圖書館推廣服務組 (02)3366-4551 / tulce@ntu.edu.tw

「移動的大學教室,上課囉!」新生主題書展

推廣服務組.黃瀅芳

過了歡樂的暑假,緊接著就是讓人期待的開學生活了!「大學」是你的人生中相當令人期待的一個旅程。已經想好要如何讓這趟旅程漂亮精彩,並為自己的未來人生規劃藍圖了嗎?

圖書館推出「移動的大學教室,上課囉!」主題書展,讓全世界就是你的教室!其中《攻略》主題,羅列如何讀大學的指引讀本、看看世界名校的讀書策略與生活紀實,還有聚焦於自我實現的相關書籍,鼓勵同學勇敢追夢。另有《地圖》主題,看達人或素人在世界角落記錄的生活足跡、社會觀察、文化紀實等,願這些文字帶給你不一樣的啟發。從亞洲、美洲、歐洲到全球,讓有形的文字帶給你無形的體會,跨過教室的圍牆,探索無邊的世界。

展出地點 ▎總圖書館一樓中廳現期期刊區櫃檯
展出時間 ▎2015年9月1日至10月12日


「那些年,一起看的數學女孩」迎新書展

學科服務組.楊韻蓉
為迎接新鮮人的到來,數學系圖書室首度於開學季推出精采的書展活動。此次書展於9月15日開始,以「那些年,一起看的數學女孩」為主題,展出一系列由日本作家結城浩以小說手法所著之暢銷數學讀物「數學女孩」,其內容有簡單到小學生都懂的部分,也有連大學生都覺得困難的世紀難題,例如費瑪最後定理及哥德爾不完備定理。除了展出最新出版的「數學女孩秘密筆記」之外,還包括「數學是什麼?」、「質數魔力」等科普書籍,另外還有近百本由美國數學會(American Mathematical Society, AMS)所推薦之數學科普讀物,均為適合大學部新生閱讀之圖書。

另外,為了讓新鮮人有機會進一步認識數學系圖書室,主辦單位還安排了「跑跑新鮮人」Running Freshman活動,只要您是新鮮人就有機會完成任務並參加抽獎。獎品有限,送完為止,歡迎踴躍參加。

展出地點 ▎天文數學館二樓‧數學系圖書室
展出時間 ▎2015年9月15日至10月10 日

IEEE學術經驗分享會

學科服務組
歡迎參加IEEE 2015臺灣學術研討會北區臺大場次!免費報名

IEEE(Institute of Electrical and Electronics Engineers,電機電子工程師學會)為全球最大的學術專業組織,擁有來自160餘國家的40多萬名會員,學術領域從航太、電腦、電信到生醫工程、電力與家電產業。其所建置的IEEE Xplore資料庫,收錄350餘萬篇文獻,並有每月多達8百萬次的文獻下載量(IEEE, 2014)。

IEEE 2015臺灣學術研討會北區臺大場次,將於9月24日(週四)下午13:30-16:30於臺大總圖書館B1國際會議廳舉行。研討會主題為:如何善用IEEE Xplore資源輔助研究,以及科技論文寫作與投稿技巧,由IEEE經理Georage Plosker(參見IEEE, 2015)進行解說,並邀請IEEE Fellow、本校電信所所長吳宗霖特聘教授,在會中發表演講,現身說法以分享其寶貴經驗。想拓展研究能力並提升個人學術成就的您,不容錯過此難得機會,竭誠歡迎踴躍報名,出席學術經驗分享盛會。(研討會免費報名參加

會議時間 ▎2015年9月24日(週四)13:30-16:30
會議地點 ▎國立臺灣大學圖書館國際會議廳
報名網址 ▎https://goo.gl/sdrCmY
會議議程 ▎詳見海報
主辦單位 ▎IEEE、涵堂資訊、國立臺灣大學圖書館
※參考資料:
IEEE (2014). IEEE at a glance. Retrieved July 27, 2015, from http://www.ieee.org/about/today/at_a_glance.html
IEEE (2015). IEEE Client Services Team. http://www.ieee.org/publications_standards/publications/subscriptions/clientservices/client_team.html

午後電影院 - 熱血運動員大會串!

推廣服務組


新學期新希望,開學就是要抱著滿腔熱血!
來看看這些熱血的棒球電影,給你更多活力與衝勁!
迎接挑戰,強棒出擊!

9/9(三)KANO (2014) – 185mins
1931年,來自臺灣第一所農林學校—KANO的嘉義農林野球隊震撼了日本球壇,也奠定了臺灣棒球在歷史上的地位。嘉農野球隊原本只是要強身健體的社團,直到日本教練近藤兵太郎出現。他讓嘉農野球隊由一支從未贏得任何 一場比賽的散漫球隊漸漸的脫胎換骨,一路打進日本甲子園。然而,真正的挑戰才正要開始…

(館訊出刊時已播畢,有興趣之讀者可於多媒體服務中心借用觀賞)
9/16(三)魔球  Moneyball (2011)  – 133mins
美國職棒大聯盟MLB的小市場球隊奧克蘭運動家如何以最低的預算來對抗銀彈充沛的球隊。布萊德彼特飾演球隊經理比恩,透過團隊合作與數據分析來取代球隊的評斷,成功以小搏大,更帶領球隊連贏21場球賽,刷新大聯盟紀錄。
9/23(三)心靈投手 The Rookie(2003) –125mins
改編自真人真事。吉姆莫瑞斯從小就喜歡棒球,但不得不放棄夢想,在小鎮中學擔任自然科學教師。他在學校裡組織了一支棒球隊,並且擔任指導教練。35歲的那年,他與棒球隊打賭,只要他們能打進州際杯的比賽,吉姆就必須參加當年大聯盟的選秀賽。最後他在選秀會的會場投出將近160公里時速的快速球,以35歲高齡入選為30年來大聯盟最老的「菜鳥投手」。
9/30(三)傳奇42號 The True Story of a Sports Legend (2013)-128mins
在1946年,布蘭奇瑞基是布魯克林道奇隊的老闆。當他的棒球隊簽下傑基羅賓森,就是對美國職棒大聯盟惡名昭彰的膚色立場表示反對。這個簽約影響了新聞界還有其他球員。面對來自各方羞辱,羅賓森展現巨大無比的勇氣。他以球場上的天賦贏得球迷還有隊友的支持,讓批評他的人閉嘴,同時藉由棒球比賽的改變永遠地改變整個世界。
∥講習課程

2015年資料庫講習課程秋季班-達人帶路

推廣服務組.魏怡君

噹!!我們同在一起。2015秋季班上課囉!
 
未來總是一直來一直來! 面對嶄新的學期,同學們是否對接踵而來的報告、論文等各項任務感到煩憂呢?別擔心,圖書館是你學習路上永遠的後盾,為了幫助同學熟悉多元化的電子資源,本館將於9月24日起,舉辦資料庫講習課程秋季班,讓熟悉各資料庫的達人帶領你找到資源探索的捷徑!

報名網址 ▎http://act.lib.ntu.edu.tw/act/show?id=619

NOTICE
歡迎同學自行攜帶筆電參與課程,並請先上網報名
除特別標示上課地點者,其餘地點均為總圖書館4樓多媒體服務中心418大團體室。
課程講師均為資料庫廠商派任。

提醒您,進入多媒體服務中心前須將包包置於置物櫃。請斟酌隨身物品多寡,避免不便。

今天來學領域資料庫──
想知道各個領域資料庫的查詢技巧、不想再大海撈針? 提高檢索效率妙方大公開!!

化學
104.9.24(四)
14:30-16:00
Reaxys 由財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心提供,整合三種重要化學資料庫的內容-Beilstein CrossFire (organic)、Gmelin(inorganic) 及Patent Chemistry,並提供合成化學的線上研究工具。【化學系217教室】
104.9.25(五)
14:30-16:00
SciFinder 化學領域重要文獻資料庫,並支援利用物質結構式、基因序列、化學品名、化學反應式等學科專門資訊深入檢索相關文獻。【化學系217教室】
生醫藥學
104.10.6(二)
10:20-12:00
EMBASE 資料最多的醫學文獻索摘資料庫,共計約 2800 萬筆資料(涵蓋歐洲及亞洲資料),能100% 涵蓋 MEDLINE 資料庫,提供您全面性的生物醫學及藥理學文獻資料。
工程學
104.10.8(四)
14:30-16:00
IEEE Xplore 收錄IEEE(美國電子電機工程師學會)和IEE(英國電機工程師學會)所出版的期刊雜誌、會議論文及IEEE工業標準。
104.10.12(一)
16:00-16:30
Digitimes 最完整之全球電子相關產業新聞網絡,以網站為平台的「資訊服務」,提供快速而完整的電子科技產業與市場報導,並累積成資料庫提供線上查詢服務。
104.10.13(二)
13:20-14:10
Compendex
[Engineering Village]
收錄 6,500 多種工程期刊、研討會、論文集和技術報告,超過 1,430 萬筆書目資料。為美國 Engineering Information Inc.建置之網際網路工程資訊服務系統,提供研究人員單一介面查詢各類工程相關資訊。
文學
104.10.12(一)
14:30-16:00
日語研究資源 介紹如Japan Knowledge(收錄多家重要出版社之百科事典、辭書、多媒體、叢書等資料)以及日本近代文學、讀賣新聞等研究資源。
商學
104.10.5(一)
10:20-12:00
臺灣經濟新報資料庫TEJ 收錄亞洲地區(目前包括臺灣、中國大陸、香港、泰國、韓國、新加坡、菲律賓、馬來西亞及日本等)財經及證券金融市場資訊,協助使用者了解亞洲各區的企業情報及財務報表資料,主要是從營運狀況、市場表現、市場參與者看法等3個方向提供金融市場基本分析所需的資訊。
104.10.16(五)
14:30-16:00
全球專利資訊網WebPAT 收錄臺灣、美國、歐盟、中國的專利書目、專利全文、說明書影像。資料來自中華民國專利資訊檢索系統與USPTO,但增加引用關係、專利家族、下載儲存等加值功能。

今天來學綜合型資料庫──
你知道如何查詢期刊研究競爭力,以及期刊文章被引用的次數嗎? 多個願望,一次滿足。

104.10.7(三)
9:00-12:00
Web of Science
Journal Citation Report
Essential Science Indicators
Web of Science為綜合學科資料庫,透過此平臺可以了解文獻的引用及被引用關係,讓您清楚掌握學術脈絡;JCR讓您查詢各領域期刊排名;ESI幫助您查詢各領域高引用文獻、學者、國家及機構等排名。
104.10.13(二)
10:20-12:00
Scopus 為全球最大的索引摘要資料庫之一,收錄來自5,000個出版公司的21,000種期刊與會議論文集等學術資源;收錄文獻年限最早可回溯自1823年,主題範疇涵蓋科學、技術、醫學、社會科學及人文藝術等學科。 課程中並略介紹Mendeley書目管理軟體。
104.10.14(三)
13:20-14:10
中國知識資源總庫CNKI 涵蓋中國大陸地區各學術領域期刊、博碩士論文、報紙等資訊資源的重要資料庫,包含:期刊全文數據庫、優秀碩士學位論文全文數據庫、博士學位論文全文數據庫、重要報紙全文數據庫以及工具書集錦在線等。

今天來學電子書平臺──
好書帶著走,方便你和我!

104.10.15(四)
10:20-11:10
華藝電子書
(含華藝線上圖書館)
華藝電子書提供圖書館與讀者便捷的電子書閱讀體驗,含優質學術類書籍與各式休閒書籍。華藝線上圖書館則可整合查詢「CEPS中文電子期刊服務」及「CETD中文電子學位論文服務」二資料庫。

這麼多資源,懂得如何管理才是關鍵──
學會EndNote,學術研究人生全彩重現!

104.10.7(三)
13:20-15:00
EndNote X7
for MAC
EndNote是研究者從事學術研究與論文寫作的最佳利器,不僅可從各種電子資源中匯入書目,有系統地整理書目、全文、圖表等資料,還可以搭配Word,於撰文時自動插入引用書目並產生參考清單,更可依投稿期刊格式編排!如此好用,你不可不知!
104.10.14(三)
10:20-12:00
EndNote X7
for WINDOWS
∥參考報報

用DOI快速找全文!資源探索服務的「以書目找全文」功能

學科服務組.陳芷洛
以前我們曾在這篇文章〈利用DOI (Digital Object Identifier)數位物件識別碼快速取得期刊文獻〉介紹過 DOI 是每篇期刊文章的身分證字號,在doi碼前面加上 http://doi.org/ 即可快速連到該篇文章所屬的出版社網頁,並判斷是否能取得全文。臺大圖書館的資源探索服務系統也有提供類似功能,幫助您直接透過 doi、PMID、文章篇名、期刊的年代/卷期/頁數資訊,快速取得全文! 《連結至臺大圖書館參考服務部落格繼續閱讀!

∥特別報導

「與知識交會的火花」 ─ 海洋所陳勁吾老師專訪紀錄

學科服務組.陳芷洛
夏日早晨前往醉月湖畔的海洋研究所,甫踏進館舍就被五花八門的地圖環繞,拜訪陳勁吾老師的研究室,映入眼簾的也是各種地圖、地球儀、地震觀測器材,以及印有地球景觀的月曆和紀念品,果然是位熱愛地球的學者。本次圖書館企劃「與知識交會的火花──教師專訪活動」訪談熱愛閱讀的陳勁吾老師,了解他在大自然與圖書館之間鑽研學問所激盪的火花。


- 左: 陳勁吾老師與地球儀、剛借的新書合影/右:陳勁吾老師研究室的大幅地圖 -

圖書館是充滿歷史感又療癒身心的好地方
1998年,陳勁吾老師就讀海洋所時天天造訪甫落成的總圖書館,他說:「海洋所大家都有研究室,比較少人會去圖書館。但我覺得可以逃避研究壓力,圖書館比較舒服,滿有療癒的效果。那時代很多老舊期刊需要影印,每次去都會待很久,在圖書館可以看很多本科以外的東西,所以很喜歡這種圖書館的感覺。

前幾年總圖書館一樓增設「樂牙彎」空間,陳老師覺得坐在沙發聽音樂、看雜誌、欣賞大面玻璃窗外的風景非常舒服。最近陳老師也常到數學系圖書館看書,因為鄰近海洋所,能短暫避開研究室的行政業務,好好休息放鬆。陳老師覺得即使在圖書館電腦用電子期刊,與在研究室下載文章的感覺不一樣: 因為圖書館提供一個不一樣的空間,我進來就是專心跟書相處、跟知識在一起,我覺得這滿健康的!也許大部分人覺得不需要,但我需要一段時間跑去圖書館坐一下、瀏覽一下書庫、找一本網路上找不到的期刊。


- 左:兩層樓設計的數學系圖書室/右:數學系圖書室一隅 -

去年造訪日本東京大學圖書館的經驗令陳老師印象深刻,他想找一篇東京大學地震研究所教授在1950年發表的文章,但台灣沒有圖書館收藏,且在Google也查不到數位化的全文,於是他親自到東京大學圖書館去尋找這本期刊。能在與臺大環境相似且充滿歷史感的東京大學裡接觸地震領域開山始祖之著作,讀到一篇外面找不到的期刊文章,真是一件很有意義也很酷的事情!陳老師說:「雖然我們現在習慣電子期刊,覺得不方便,但跑到圖書館找到這種東西,那種歷史感是電子期刊沒有的,對我而言,圖書館重要的是保有那種感覺!

雙手翻閱經典教科書的整體感
從事教學研究時,陳老師經常使用電子期刊,雖然電子期刊和電子書的方便性無可取代,但缺乏整體感,不像紙本書可以前後翻閱、交叉對照。陳老師說:「我很鼓勵學生去圖書館找學科領域經典的教科書,有本書拿在手上,那感覺不太一樣,是一種整體感。如果真的要對某一個主題有從頭到尾的理解,有一本書在手邊還是很好的!

對研究生而言,文獻回顧非常重要,追溯文獻是基本功,雖然現在很容易從電子期刊整理,但難免會漏掉一些沒有電子化的資料,所以希望學生能到圖書館找書和舊期刊,他認為:「這部分圖書館還是有價值,圖書館從過去開始蒐集很完整且連續的期刊,很容易從這裡找到遺珠,但大部分學生不會這麼做。」尤其陳老師對科學發展史脈絡相當感興趣,認為這是電子期刊和Google永遠無法取代圖書館和紙本書刊的地方。

嚮往美國學生的主動學習風氣
在美國麻省理工學院(MIT)攻讀博士時,美國學生主動學習的風氣讓陳老師難以忘懷。MIT學生自主發起Seminar,規定老師不能參加。學生在Seminar發表、討論各自的研究議題,不僅了解其他同學的研究領域、訓練英文口頭報告與發表意見的能力,也凝聚學生的向心力、激盪不同的想法。陳老師回憶道:「我報告過很多次,美國同學說我講得很好,給我一些客觀的建議,讓我建立自信心,我覺得很開心!對於外國學生來講,雖然有很多美國人,國際學生也很多,在沒有壓力的情況下講英文,不會覺得自己英文很爛。」 陳老師覺得臺灣學生較沒有這種自發學習的精神,MIT的Seminar與他指導學生的group meeting不一樣,臺灣學生常因為與論文無關,所以沒興趣聽其他同學的研究。

陳勁吾老師常在MIT的圖書館安靜讀書到晚上12點,也常利用討論小間。MIT Hayden Library的討論小間位於1樓入口附近,採獨立進出管制且24小時開放,這空間既獨立又與書庫相連,學生進到討論小間不會感到脫離圖書館,反而能順便看書。

※右:MIT Hayden Library的討論小間(圖片來源

對於臺大圖書館未來的想像
陳老師覺得臺大圖書館的服務可與美國圖書館並駕齊驅,對他而言,圖書館的空間更為重要。圖書館應與外界明顯區隔,是維持相對寧靜、令人沉澱心情的地方,焦點應放在與書相關的活動。希望有更多開放式、無隔間的lounge,類似目前總圖書館3樓、4樓中廳的桌椅配置,像書店一樣有舒適沙發可以翻書的閱讀角落。陳老師期待未來臺大圖書館增設24小時討論室,並參考MIT Hayden Library的設計,像目前總圖書館研究小間一樣設置在書庫附近,而不是獨立區域。討論室除能吸引更多大學生去討論報告,學生經過書架能順便逛逛、借書,也增加圖書館館藏與服務的利用率。

地球科學科普圖書與影片推薦
陳老師喜歡在圖書館4樓多媒體服務中心借視聽資料,他開玩笑說:「去那邊有點危險,因為有太多影片想看了!有次去找上課的影片,但看到很多影片就出不來。」對非地球科學領域的學生而言,陳老師認為科普影片是最好入手、寓教於樂的資源,他會在通識「海洋科學概論」課堂上播放BBC的《Planet Earth 地球脈動》影片。他也推薦2014年福斯電視的《COSMOS: A Spacetime Odyssey 宇宙大探索》13集影片,他非常期待中文版影片在臺灣上市,因為影片中有很多特效且敘事方法生動有趣,適合大眾觀賞。


圖片來源1圖片來源2

不過,陳老師表示臺灣的科普書多半是翻譯本,翻譯成中文後與原文有落差,確實不好懂,所以一般人讀科普書時別氣餒,他最近讀資工領域的中文翻譯書,也覺得非常有挑戰。陳老師很佩服孫維新老師(國立自然科學博物館館長兼台大物理系教授)可以用淺顯易懂的文字撰寫科普書並向大眾演講,非常有吸引力。另外,陳老師推薦海洋所資深教授群合寫、戴昌鳳老師主編的《台灣區域海洋學》,此書適合海洋科學高年級學生閱讀。戴昌鳳老師也有很多著作、圖鑑適合普羅大眾閱讀,例如《台灣珊瑚圖鑑》等書。

也談海洋所圖書室
本次專訪陳勁吾老師提到海洋所圖書室收藏很多特色期刊,當讀者踏入圖書室空間,左邊有一整面當期期刊展示架,右邊的書庫區陳列非常多的過期期刊、書籍,架上還有一些海洋領域獨有的裝飾品。海洋所圖書室自1971年設立,位於海洋所1樓,服務對象主要為海洋、地質及地球科學之教授、學者、研究生。目前典藏250餘種期刊、7,800餘冊期刊、1,256冊畢業論文,館藏領域主要為海洋科學、地球科學與數學,為目前國內海洋專書收藏最豐富、歷史最悠久的單位。

結語
最後,非常感謝陳勁吾老師熱情的分享,從訪談過程中深深體認到陳老師真的是一位熱愛地球、喜愛閱讀、鍾愛圖書館的學者。也非常感謝館員王若蕙小姐介紹海洋所圖書室,歡迎各方海洋科學研究者造訪、探尋豐富的館藏資源。

臺大圖書館,就是你的wonderland!

多媒體服務組.張端桂
古老的文明召喚著你,泛黃書頁傾訴著千百年精采故事 帶著好奇心,
你像福爾摩斯不分日夜地拚湊線索,只為更接近真理
你偶爾也穿梭在書架小徑間,思索人生意義和目的
在知識與智慧的汪洋中,你開拓屬於自己的航道,勇往直前
站在巨人的肩膀上,你放膽高飛,探尋宇宙與生命的奧妙。
你在這裡沉思,學習,休憩,讚嘆。
臺大圖書館,就是你的wonderland。

2015年初秋,邀請您走進圖書館,展開一場屬於自己的奇幻漫遊!



∥博物館群

專屬兒童的博物館探索—2015臺大博物館群兒童學習體驗營紀實

校史館營運組.王麗媛
暖烘烘的夏日陽光
照耀著正在探索博物館一景一物的孩子臉龐
點點滴滴化為一顆顆種子
滋養著孩子們的心田 並慢慢成長茁壯


臺大博物館群擁有最豐富的校園文化性資產及藏品教育素材,為落實社會教育向下扎根理念,博物館群於今年暑假8/14、8/17及8/19舉辦三梯次「悠遊一夏 · 探索臺大--臺大博物館群兒童學習體驗營」;並首度規劃以「博物館探索」為主題進行課程教案設計,塑造整體性主題課程,提供即將升小學四年級至國中七年級的小朋友體驗臺大博物館群豐厚多樣的典藏與風貌。

本活動囊括各博物館專為兒童設計之創意體驗課程,將科學與人文知識結合遊戲互動,透過親臨實境、手作體驗與趣味闖關過程,引領小朋友在博物館中進行深入淺出的知識學習,從中感受與瞭解各式各樣博物館的特色,並進一步探索與認識臺大校園歷史珍藏。

活動廣獲家長熱情洽詢與報名,開放報名當日上午9時餘,三梯次60名名額即迅速額滿;參與學員除包含本校教授/職員/校友的小朋友、日籍學生,另有遠從宜蘭、桃園前來參加的學員。博物館群辦公室特別召募4名具豐富營隊經驗的臺大學生擔任每梯次小組隊輔,使學員在隊輔的引導下,快速融入活動,在各博物館的趣味課程中,汲取知識、快樂學習。 各館創意學習課程介紹如下 。
8月14日 第一梯次
館別 創意課程 課程簡介
地質標本館 地質標本館探索 地質標本館內展示以岩石、礦物、化石等標本為主,配合館內現有展覽,除了基本的地質知識介紹外,並於館內及戶外岩石公園進行活動,包含「岩石礦物闖關遊戲」、「化石繪畫挑戰」及「金瓜石互動遊戲」,讓參與孩童在活動中學習,並能更進一步了解地質科學。
昆蟲標本館 昆蟲生態戶外探索及
昆蟲形態內外
解剖紙模DIY
本課程帶領孩童實地於昆蟲館後花園進行戶外尋蟲探索與採集活動,再進入教室研習昆蟲與自然生態知識,並由學童自己動手將昆蟲形態內外解剖紙型,DIY還原成昆蟲造形,使小朋友由紙模實作中學得印象深刻的昆蟲構造與自然生態知識。
物理文物廳 五彩繽紛的萬花筒 自電影「阿凡達」開始,3D電影開始蓬勃發展。透過配戴特殊的眼鏡,栩栩如生的立體影像就在我們眼前。到底這是何種神秘力量,讓我們看得到卻摸不到呢?!課程中,介紹3D電影的原理以及光的物理性質,並透過小實驗來體驗光的特質!
農業陳列館 追蹤在地良食—
產銷履歷大搜索
近年來臺灣食安事件層出不窮,因此農業陳列館以「追蹤在地良食-產銷履歷大搜索」為主題,舉辦探索闖關學習護照、Q&A翻翻樂與食安年表大家來找碴之學習活動,引導兒童認識產銷履歷制度,重視日常飲食的來源並養成良好的消費素養。


- 左:地質標本館探索/中:昆蟲生態戶外探索/右:物理原理體驗 -

8月17日 第二梯次
館別 創意課程 課程簡介
檔案館 黃金章傳說 公文、檔案…對孩子們來說是陌生的,檔案館的兒童體驗營,輕鬆的分組闖關遊戲中,帶入公文檔案的概念,讓孩子們了解檔案應用的重要性,並獲得有關公文各式印章用途的知識。
動物博物館 探索魚類標本館
的角落
透過對魚類標本館的探索,了解魚類標本館的歷史及豐富的典藏資源,進而認識什麼是魚類、為什麼要做魚類標本,並實際動手做魚類標本,結合有趣生動的魚類研究小故事,更能了解魚類標本研究對人類生活的影響。
植物標本館 植物的繽紛世界—
探索與觀察
利用庭園及展示室展出之植物與標本結合故事、遊戲、搶答、手作、剪貼與繪畫等趣味活動,導引孩童學習與植物形態、分類、利用、傳播等相關之架構舆概念,開啟學童的好奇心,激發學習興趣,並培養探索與觀察植物的能力。


- 左:黃金章傳說挑戰遊戲/中:固定魚標本/右:考古學家掘啊掘 -

8月19日 第三梯次
館別 創意課程 課程簡介
醫學人文
博物館
醫學的推手 藉由建築特色、歷史背景及主題展示,探索醫學人文博物館,讓小朋友了解臺灣醫學人文歷史進展。以互動遊戲體驗的方式,探尋醫學發展背後許多無名推手的付出與醫學相關故事,進而引發孩童對於醫學之興趣。
校史館 整個校史館
就是我的遊樂場
臺大校史館蘊含豐富多樣的校史記憶、文物與故事,透過趣味活動過程,啟發小朋友探尋歷史脈絡與文物,進而珍視歷史,並了解其內涵。課程規劃分為「校史簡介」、「趣味競賽」及「頒獎與分享」,讓小朋友們透過遊戲的方式了解臺灣大學的校史,並學習團隊合作的精神。
人類學博物館 考古學家掘啊掘 這是一場為孩子設計的模擬考古體驗,內容包含三大主題,帶領學員們一塊進入考古學家的神秘尋寶之旅!
過去|考古是什麼?考古方法與工具介紹
現在|掘啊掘!發掘箱考古模擬體驗!
未來|考古藝術創作—留下今日的記憶

在博物館群辦公室及各館創意發想與規劃執行下,活動圓滿成功。由學員回饋問卷整體分析結果得知,高達97%的學員對於活動課程表達滿意以上程度;表示下次舉辦學習體驗營活動,很希望再來參加者更達到100%。孩子們在學習心得中,用鉛筆畫下課程手作成品及習得的標本知識,表達著透過活動獲得豐富的知識、課程非常好玩有趣等,給了我們最棒的回饋。博物館群辦公室也在活動結束後,特別整理每位學員參與活動之精采照片,寄送給家長與小朋友留念;同時,亦接獲許多家長來信感謝主辦單位的用心規劃與貼心服務,讓小朋友在臺大的豐富典藏與創意課程中趣味學習、獲益匪淺。

臺大博物館群將持續發揮社會服務功能、落實社會教育理念,規劃適合不同年齡層的推廣活動,讓臺大博物館群的瑰寶珍藏,在參與民眾的心中,落下知識的種子,漸漸綻放一朵朵美麗的花。



整個校史館就是我的遊樂場─2015校史館兒童學習體驗營活動紀實

校史館營運組.蘇晏/陳南秀
今年度的博物館群暑期兒童學習體驗營,校史館以「整個校史館就是我的遊樂場」作為主軸,希望學員們不再認為歷史只是冷冰冰、無趣的學科,而是能夠將其融入闖關遊戲,讓歷史變成有趣無比的一件事!

校史館的闖關遊戲,分別在6個主題單元展區設置了6道關卡,分別是:畫畫臺大、校長你好、我們一起8、聽歌填空、搶救名人以及回到過去。20位學員分成4組,小組再以兩兩對抗的方式進行遊戲,完成任務或是獲勝者在記分板上予以加分。

畫畫臺大 ▎以臺大各地的著名景點為題目,讓參與學員在限制時間內簡單地畫出這些地方,交由組員們猜出地點。在有限的時間內,連我們這些對校園環境熟悉不已的臺大學生,畫出的都是歪歪扭扭的圖,更不用說這些可能是第一次踏入臺大校園的學員們呢。只見簡單的黑色簽字筆畫出了一些奇怪的方格,隊友們絞盡腦汁地猜著各種答案,輪空的關主們也私底下偷偷猜測,最後才知道原來是普通教學大樓!

校長你好 ▎是拼圖遊戲。學員們想辦法還原掛在校史館牆上的十任校長畫像,拼出來後還要回答出正確的校長姓名。是個比速度的遊戲!小朋友們十隻手湊過來喳喳呼呼地:「這塊應該放在那個角落!」「那個是他的手!他的手在哪邊?!」過程中充斥著各種興奮與激動,好不容易拚完了以後,還要找出這究竟是哪一位校長,又是一陣兵荒馬亂。「找那個紅色領帶的!」「可是每一個都有紅色領帶啊!」「那就找那個雞蛋頭戴眼鏡的老爺爺!」「好!」


- 左:畫畫臺大─位於校園地貌變遷與跨世代座標記憶展區。/ 右:校長你好─位於臺灣大學大事記展區,裡面包含臺大十位校長的介紹。 -

我們一起8 ▎是個培養記憶力的遊戲。學員們圍成一圈輪流喊出校訓「敦、品、勵、學、愛、國、愛、人」,並輔以拍手,次數一次次地累積,直到有人出錯。第一、而變十,大家速度都很快,但到了第四、第五遍時,猶豫的次數便開始多了起來。尤其是說到最後一個「人」字時,到底是該拍手或是該繼續往下接?運勢好的時候,可以輪流十幾次都沒有人出錯,但是一個恍神,可能第三輪就出錯了呢。

聽歌填空 ▎是考驗聽力的遊戲。音響循環撥放臺大校歌,學員們想辦法用準備好的字卡排出正確的校歌歌詞。音響播放的是合唱團所演唱的版本,因為整首歌音調較高又有和聲的關係,其實不容易辨認。只見小朋友們或揮舞著字卡或湊在音響旁邊睜大眼睛試著專心分辨,那些「的」字應該放在哪裡,或是究竟是「高聳的玉山」或是「玉山的高聳」,著實琢磨了好一陣子。


- 左:我們一起8─位於臺大精神展區,傅斯年銅像下方基座即臺大校訓八字。/
右:聽歌填空─位於學校象徵展區,裡面包含校歌、校徽、校花、校旗等的介紹。 -

搶救名人 ▎則是最激烈的一個遊戲,這個遊戲的另外一個名稱為「攻佔中央橋」。兩隊先在中央橋的兩端,學員們手握各大名人的籌碼,在校史館的中央橋上以猜拳的方式過關斬將,只要能夠成功到達對面,就可以從敵隊手中獲得一個籌碼!小朋友們大叫著「剪刀!石頭!布!」一邊往前廝殺,運氣好的小隊甚至贏得了對面所有的籌碼!

回到過去 ▎則是發揮小朋友表演天分與模仿能力的一個遊戲。學員們穿上以前的學位袍,模仿出臺大學生畢業團體照的姿勢。動作千奇百怪,小朋友還得想辦法比劃出提示圖片中道具的樣子,例如奇怪的眼鏡、不知道從哪裡來的仙女棒等等,十分有趣。


- 左:搶救名人─位於追求卓越展區,裡面包含臺大名人堂、名譽博士的介紹。/
右:回到過去─位於校園生活展區,介紹臺大食衣住行育樂的發展軌跡。 -

短短的幾個小時在小朋友的笑聲中過得特別快,不知不覺就是結束的時間了。計算分數後是他們最期待的頒獎典禮:學員們拿到了校史館精心準備的小禮物,滿載而歸地離開了校史館。除了讓學員們享受遊戲的樂趣以外,也希望他們能夠透過這次的營隊活動更了解臺大、甚至是我們生活的臺灣這片土地上的一點小故事。


※右:最後中央橋大合影



2015 校史館留言一句傳情百年 畢業生留言活動

校史館營運組.陳鵬帆
校史館廣受好評的畢業季活動:「留言一句 傳情百年」,一轉眼已經邁向第九年。往年,留言活動僅限在館內進行;今年,除了館內固有的書房之外,校史館特地在畢業典禮當天開拔到新體育館佈置留言攤位,實踐對「準校友」的「外展」服務之外,同時也讓畢業生的家人以及友人參與留言見證。

雖然校史館原意如此,但在畢業典禮會場的攤位,許多陪同畢業生前來的阿公阿嬤,看到自己阿孫好不容易從臺大畢業,卻在校史館留言冊留下慘不忍睹的字跡,哀嘆之餘,只好拜託校史館,讓他們也可以挽袖下筆,幫忙「修飾」字跡一番。這中間當然也少不了四處搗蛋的小朋友,趁大人不注意,偷偷在留言冊上留下自己的塗鴉;或許是想沾沾好運,以期數年後成為家族裡第N個臺大人。



至於在館內,和往年一樣,有一人獨白的豪情壯志,有好友或情侶的未來約定,有社團校隊的對學弟妹的深深期許;但今年最特別的是,一位在校史館服務的大四同學,特別請求館方准許讓她的外祖父,一位高齡90歲的老先生,不僅僅見證她的留言,更能與她一同書寫畢業心情。 原來,這位同學的外祖父一生學業波折,考場多失意。雖然曾經進入臺大中文系就讀,但待不上幾個月便中輟,常自嘲是臺大的「敗卒殘兵」。因此,透過校史館的畢業生留言活動,這位孝順貼心的同學想幫她外祖父圓這個未竟的大學夢。

這位同學的外祖父雖然踉蹌離開臺大,但並未因此減卻對文學的熱情,依舊立志當個「投稿勇士」。他度過十稿九退、八退、七退、六退 ... 的日子,後來,寫出了「‪‎魯冰花‬」等等家喻戶曉的作品;並且在2008年時,受邀執筆「臺大八十 :我的青春夢」的首章。



原來,這位老先生就是鼎鼎大名的文學巨擘鍾肇政!他奮勇向上的人生故事,以及在校史館字冊所留下的「我愛台大 永遠永遠」八個字,也鼓舞了許多在文學路上奮鬥的臺大人。

過去,校史館總強調「留言一句 傳情百年」是專屬臺大畢業生的活動;但今年的嘗試,證明若能讓畢業生一家同喜,闔家同樂,無疑是讓這個活動更具意義了!我們期待明年的畢業季留言活動,能為臺大校史帶來更多驚喜。


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