校園裡、教室內外、講台上下孤獨的身影忙進忙出，瑣碎繁雜 的事務壓得喘不過氣來，外界對老師的期待與要求越來越高，當然自己對身為教師的工作更有份不凡的期許。低頭一看，工作日誌上有著密密麻麻的提醒、桌上一疊 週記作業要改、幾張紙條上的家長電話 留言要回覆、下節課要用的講義還沒做完、學校的活動要準備、要去跟班上小老師交代明天的測驗、跟隔壁班進度差太多、還有幾個研習還沒完成……好多好多事情 等著處理，想要好好將班級經營、學生輔導與教學工作做得精緻，總是需要更多時間、更多心力，但日升日落又過一天，得到的結果有時卻常讓自己更無力、更沮 喪。
教師工作辛苦繁重，箇中的淚與汗、成就與價值難以績效、數字、收入、頭銜等外顯表象來評斷，成就感與價值意義來自於對教育信念的堅持不懈。衣帶漸寬終不悔 是何等專注與投入，相信你我對於教育工作都有如此的認同與承諾。可是，常不禁要問自己：這麼忙，到底在忙什麼？這麼忙亂的生活有什麼意義？對我自己、對我 的學生、對我的教學生涯，失去方向感、毫無章法的瞎忙是好的狀態嗎？對於生命有沒有更好的安排呢?
在這裡─台大進修推廣部的高中教師生命教育學分課程可以幫助我們找到方向，讓自己有能力尋找到生命的道理與答案。它是一項很特別的選擇：自掏腰包付出大筆 的學分費，須要投入二年的週末假期，犧牲玩樂休閒及與家人好友相處的美妙時光，面對教授的要求，作業、報告、要讀的書等堆積如山的學分課程。可是……，真 的好值得！好有收穫！好想為它按幾百、幾千個讚