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| 《人物專訪》從繪本裡預見美麗人生 |
劉清彥老師，兒童文學工作者、專業圖畫書譯者，同時也是資深圖畫書收藏家。多年來，他翻譯並創作童書、繪本，並為小朋友們說故事、帶領讀書會、四處分享演講；2010年更榮獲「好書大家讀」二十年得獎總數翻譯者第一名。
在講故事的時候，他就是能將內容講得饒富童趣、條理清晰又不流於說教，那富於磁性的聲音和恰到好處的抑揚頓挫，總令全場觀眾為之動容而屏氣凝神。看他神采飛揚的模樣，很難想像，生命曾經拋給他一個極大的考驗…… |
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| 老師雖沉重卻很甜蜜 / 徐茂瑋(臺北市麗山高中國文教師、生活哲學教師) |
我從私立夜間補校到私校日間部，以及現在的公立高中，任教二十多年，信念始終如一──教學是甜蜜的負擔。
二十出頭歲初任敎私立夜補校，學生中有小妹妹、「大」妹妹，也有「小」姊姊──大我幾歲，年歲不一、學習態度不同、價值觀更多元，相同的是背後都有一段不足為人道的辛酸史，幾乎人人白天打工，晚上拖著疲憊不堪的身心來上學...... |
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| 2012高中教師生命教育教學類在職進修學分班 招生中 |
師資最堅強、收穫最豐富、感動最深刻的臺大生命教育類課程教學學分班，即日起開始招生囉！
這次的課程為期一年半，共需修畢13個科目26個學分，課程形式多元，涵蓋專業課程、靈性培育課程與兩次四天三夜工作坊；讓學員們從理論到實務，從心靈成長到教學現場，都能有全方位的成長...... |
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| 《活動報導》深化高中生命教育 工作坊課程圓滿落幕 |
| 「咚 咚咚咚……」二月初，正是春寒料峭的時節。在國教院臺中院區緋紅的山櫻樹下，隨著戰鼓聲擺動的紅色身影，是臺大生命教育研發育成中心主任孫效智教授率領一 班工作人員，在寒風中迎接來參加高中生命教育課綱暨多元教學工作坊的教師們，「生命教育是需要信念和勇氣的工作，這樣的裝扮是要用輕鬆的方式提醒老師們， 像勇士一樣有所堅持」，本次工作坊的營長劉華真老師表示…… |
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| 教育應該不一樣 |
教育必須是為學生照亮未來的探照燈，而非重複過去的後照鏡
教育不應是倒滿一壺水，而是點亮一根蠟燭！
教育是一個社會最重要的隱形建築，必須一磚一瓦層層累積。
用教育救台灣的未來，或許傻氣，但我們必須一試！
如果是我們自己選擇隨波逐流，如果是我們自己拒絕面對世界快速變化的事實，如果我們沒有主動判斷選擇的能力，最終還是我們自己要負起最大的責任...... |
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| 老師，你會不會回來 |
在全臺灣最窮的平地鄉之一，在全南投稅收最少的學區，在被荒煙蔓草包圍的校園裡，在九二一世紀地震無情摧毀全倒的建築中，看王政忠老師如何克服弱勢難以擺脫的惡性循環，花費15年的時間打造孩子們的快樂天堂。
是什麼樣的帶領改變了這些孩子的生命？是什麼樣的作為啟發了這些孩子的價值？他如何堅持基本能力並創造成功機會？他如何激勵學習動機並營造學區氛圍？
讓Super Power教師說給你聽！ |
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| 如何訂做一個好老師 |
| 怎樣的學校才是卓越的？怎樣的老師才是傑出的？為什麼有些老師讓學生畢業多年之後仍銘記於心？答案不只在老師做了什麼，更在他們是怎樣的老師...... |
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| 天虹戰隊小學 |
印尼最富裕的島嶼上，有一所隨時可能被風颳倒的簡陋小學，教育局刁難：如果今年招收不到10個人，這所百年小學就得被迫關閉！
在事事匱乏的小學，老師撐著芭蕉葉在下雨的教室講課，最會說故事的校長賣菜為學生買課本，班上最聰明的同學每天游過鱷魚棲息的沼澤上學，最有藝術細胞的孩 子用零成本打造最吸睛的嘉年華演出......這群師生經歷的所有荒唐或辛酸的事，都因為一股單純堅持的傻勁，而變得動人無比...... |
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| Children Full of Life |
這是一個2003年得獎的日本紀錄片，描述一位教四年級的Toshiro Kanamori老師與他們班上35位學生的故事。
他們彼此約定，來學校是為了尋找快樂，以及讓每一個人感到快樂。無論語言課還是科學課教學，還是對班級所發生事情的處理，對生命、對人的尊重都不留痕跡地滲透其中。
在這樣的循循善誘下，孩子們一天天學會獨立思考、關照他人、走好當下生命的每一步...... |
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| 生命教育主題性種子教師研習 |
世界宗教博物館自98年起規劃生命教育八大課程之種子教師研習營，每年以一個課程為主題，提供教師深入研習生命教育議題之機會。
本年度研習主題，延續已舉辦98年生死關懷、99年生命與科技倫理、100年性愛與婚姻倫理研習，今年度規劃「道德思考與抉擇」為研習主題。
2012/04/21、22兩天的研習營，主題是協助生命教育教師認識倫理學基礎倫理的各種主張與看法、理解與反省、道德判斷的方法論及教學與應用、關懷倫理學與教學實踐，進而引導並增進學生建構與重構道德規範與道德判斷的能力...... |
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| 臺大學生哲學桂冠獎徵文中，投稿要快！ |
國立臺灣大學為鼓勵本校學生深入人文、社會、自然與生命教育之哲學思考，特設置「臺大學生哲學桂冠獎」。
臺大在學學生，包含學士班、碩士班、博士班、在職專班，及進修推廣部學生，均可報名參加。
徵文組別與題目如下：
1.人文組：論當代應有的人文精神
2.社會組：論臺灣經濟發展與社會正義的衝突
3.自然組：科學如何看待特異功能
4.生命教育組：死亡對人生的意義
文章應以通俗文字進行嚴謹論辯，無須文獻、註解等學術格式。首獎獎金高達三萬元，歡迎大家試試身手喔！ |
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