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文/陳珍禮(本中心特約記者)
進入本校電機系第十一個年頭,廖婉君老師表示,教學和研究是截然不同的兩回事。以電機系的老師而言,主要的時間分配大都會以研究為主,因為做研究的發想不是隨手可得的,需要持續性的蘊釀討論、並帶領研究生進行研究。「但是教學是要讓學生聽懂,這是技巧問題。」 more
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文/李紋霞(本中心教師發展組規劃師)
「倒序設計」的精神在於教師在課程的最後一堂課時,希望學生有什麼不同或改變?Dr. Rando 提出三個他希望在學生身上看到的改變。(一)想像力的增加,(二)專業知識增加,(三)學生展現出不同的技能和才智,能夠從事一些他們之前不能做的事。而這些改變必須來自有別於以往大學傳統課程設計的教學模式。more
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文/陳玟伶(本中心幹事)
本中心教學改進研究計畫甄選自九十五學年起迄今,每學期皆有多位老師進行申請並陸續完成研究報告。有鑑於多位老師的研究成果相當具體豐碩,若不公開與校內師生同仁分享十分可惜,因此本中心特別於四月七日舉行第一場的教學研究成果系列演講。more
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主講/李隆獻教授(臺大中國文學系),整理/陳美諭(臺大中國文學系)
閱讀是一種樂趣,閱讀的過程更是一種享受,李隆獻教授在此演講中帶領我們領略閱讀的美好,告訴我們如何進入現代小說的世界。小說分為許多類型,知道小說的性質後,就會知道應該以什麼方向去理解它……more
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文/ 胡秋帆(本中心數位媒體組教學設計師)
國科會「展望」系列演講由本校物理系暨天文物理研究所承辦,分春秋兩季,每季 8 場演講,主題涵蓋生活科技、自然環境、生命科學及尖端工程等領域,邀請國內各領域專家透過專題演講,深入淺出的傳遞看似艱深的科學概念,內容普及且生動有趣,因此不僅臺大師生熱情參與,高中生及社會大眾也都主動結伴參加。more
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文/陳乃綾(本中心特約記者)
課業輔導小老師們並非「獨善其身」,而是能夠「推己及人」,利用課餘時間輔導需要幫助的同學──有誰還會說台大人自私呢?如果你也想要像他們一樣幫助其他台大同學,歡迎加入課輔小老師的行列!同時,也鼓勵需要個別諮詢的同學,多多利用這個免費的學習資源,趕緊上網預約課輔時段吧!more
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- 四月天裡的臺大校園春暖花開,處處充滿蓬勃的生氣。正當同學們忙著準備期中考的時候,教學發展中心也相當密集地展開各項活動。除了例行的演講和工作坊之外,本期的焦點人物是電機系的廖婉君老師,由於老師十分忙碌,所以我們經過幾度邀訪才順利和老師敲定約訪的時間。- more
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